浪姐教科書級拉票,讀了受用終身

浪姐教科書級拉票,讀了受用終身

大家好,我是小金魚。

浪姐自從開播以來,熱度一直居高不下。

有人是看浪的。

有人是看姐的。

而我小金魚,是看。。。

話不多說,我們直接來看一下昨天浪姐團裡阿朵老師的一場教科書級拉票。

(阿朵:輸贏對兩個冠軍團來說,對她們來講是輸贏,但對我們復活團來說是命運,所以這群姐妹的命運放在你們手中,請你們投票,如果你曾在也在生活當中被拒絕過,被否定過,被淘汰過,但是我想要告訴你,因為你不是次好的,你們就是最棒的!)

完整的聽了一遍,不知道聽完的小夥伴有什麼感受呢?

小金魚是一個不折不扣的理科男。

如果你試著用直男思維去分析阿朵老師的話啊,

就會得出四點五個字。

什麼玩意兒。

浪姐教科書級拉票,讀了受用終身

比如說:如果你曾經被淘汰過,但我告訴,你是最棒的!

這是什麼邏輯?

所以,我們不能用這種邏輯的看待阿朵老師的話。

阿朵老師的這段拉票,被稱為“教科書級”的拉票。

小金魚不是很明白什麼叫“教科書級”,於是就上網查了查。

雖然沒有一個官方式的公論,但大概都是這麼一個意思。

就是說一套照搬下來,準保管用。

浪姐教科書級拉票,讀了受用終身

但小金魚認為,如果用這種傳統的定義來解釋阿朵老師的教科書級別,就太狹隘了。

阿朵老師的這段拉票有一個前提,也是拉票的重點,就是:

如果你曾經在生活當中被拒絕過,被否定過,被淘汰過。

拉票的智慧在於感同身受,阿朵老師和她隊裡的姐姐們,現在經歷的就是:

被拒絕

被否定

被淘汰

雖然王源同學也說過:“世上沒有真的感同身受”,但是阿朵老師卻是盡力的讓觀眾們在感同身受著。

孔子也說過:己所不欲勿施於人阿朵老師拉票的核心原理,用的就是孔老夫子的這句名言。

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阿朵老師拉票的重點是:如果你曾經在生活當中被拒絕過,被否定過,被淘汰過。

那麼問題來了,小金魚考考您,如果要在這句話中劃一個重點中的重點,你會劃哪個?

曾經?

NO。

被拒絕被否定被淘汰?

NO。。。,這不才剛說過嘛。

重點是:在生活中。

為什麼阿朵老師能讓大家感同身受呢?

因為並非每一個人都是在舞臺上被拒絕否定和淘汰的。

比如身為單身狗的你,被否定這種事情可能發生在情場。

比如情商低下的小金魚,被否淘汰這種事情可能就發生在職場。

再比如媽媽叫一個不善言辭的小女孩去買特價菜,被拒絕這種事情可能就發生在菜市場。

但無論你在哪個場合,此時此刻,都能和阿朵老師感同身受。

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有人就說了,阿朵老師所謂的教科書級的拉票,不就是賣慘嗎?

很多綜藝節目,每次到拉票環節,總少不了有選手賣慘。

給我們的感覺啊就是,作為選手,沒有點故事都不好意思參賽了。

這裡小金魚要說的是,感同身受可不等於賣慘。

比如,參賽選手是A,投票觀眾是B,A過得沒有B好,這叫賣慘,

因為A激發了B的同情心。

那什麼是感同身受呢?

感同身受是無論B怎樣,都得想得跟A一樣,A把B拉到了一致的水平,它傳遞的情緒是多元化的。

可以是悲傷的,也可以是快樂的。

比如拉票的是一個小丑,他把觀眾和評委都逗得開懷大笑,這份快樂傳遞給了大家,這也是一種感同身受。

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所以,你下一次拉票還會想著賣慘嗎?

如果投票的評委和觀眾比你還慘,你就真的是賣了個。。。寂寞了!

到底是賣慘,還是感同身受,要根據在場的比較物件而定。

一味地賣慘啊,到最後很可能是真的慘,因為你一票都賣不出去,也只剩下慘了。

那麼該怎麼把這段富含哲學的“拉票人生”運用到生活當中呢?

小耳朵豎起來咯,本期重點來了:

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如果你被老闆炒魷魚的話,我要告訴你,不要氣餒,因為你一定不是最差的。

記住,你一定是最棒!

如果你的物件和你提分手的話,我要告訴你,不要灰心,因為TA不一定是最好的。

記住,還會有更好的。

如果你媽媽讓你去菜市場買特價菜的話,我要告訴你,不要擔心,因為你買的不一定是最貴的。

記住,還有更貴的,只是你沒買到而已。

如果你。。。好了剩下的您就根據自身,具體情況具體分析吧!

再來完整的看一遍阿朵老師的原話:

(阿朵:輸贏對兩個冠軍團來說,對她們來講是輸贏,但對我們復活團來說是命運,所以這群姐妹的命運放在你們手中,請你們投票,如果你曾在也在生活當中被拒絕過,被否定過,被淘汰過,但是我想要告訴你,因為你不是次好的,你們就是最棒的!)

最後小金魚要告訴您:

如果您在現實生活中也不能決定自己的命運,但小金魚要說,我們都是最棒的,我們還會更好的。