正式成為一位母親是在17年9月，寶貝女兒的降生讓我滿心滿眼都是她，那種初為人母時的新奇，謹慎，膽小，敏感甚至焦慮也時常在伴隨著我。
懷胎九個多月，從能感受到她的存在開始，這種生命相依的“過命交情”讓我們彼此萬般依賴。抱在媽媽懷裡，趴在媽媽胸口，她就能靜靜地睡著。有了她，我的眼裡有了光芒，我對孩子們更多了耐心與寬容。有了她，我明白欣賞與鼓勵對孩子會產生多麼深刻的影響。有了她，我更願意付出自己的愛與關心給其他的孩子。
我是一名普通的教師，從教6年，打交道最多的就是孩子。說真的，比起和大人們溝通交流，我等願意和孩子們待在一起。儘管這份工作並未賺取多少工資，也並未贏得太多的認可與尊重，更沒有為我自己贏得多少功與名。於我而言，我最看重的是施教過程中教師的專業素養和人格魅力對學生產生的教育影響。因為曾經的我也是學生，我無比清楚地懂得一位散發著人格魅力的教師對學生學習和生活的指引有多麼重要。
由於我所帶的都是年齡偏大點的高中生，所以我對初中學生和小學生的心理活動和表現瞭解不是很多，這方面我需要不斷加強學習。但是我對於高中生的相處還是有些經驗可以與大家分享。此外，教育問題在某種程度上是相通的。比如說，有些孩子就是不愛學習，有些孩子上課就是紀律性差，有些孩子就是習慣於將過錯推脫給他人。這些問題大家是不是也覺得非常熟悉呢？
首先，不愛學習的孩子，他是真的對學習毫無興趣可言嗎，還是曾經孩子對一些事情比較熱衷而沒有及時得到家長的認可和迴應，從而導致他的熱情被澆滅，從此心生厭惡；紀律性差的孩子，說到底是缺少目標感和專注力，因此他們的思想總是難以聚焦，時常處在遊離狀態；習慣於將過錯推脫給他人的孩子，缺少邊界感和自我認錯的勇氣。孩子小時候就應教會他坦誠。對自己真誠才能更容易認識自己。此外，家長不應害怕孩子犯錯，或者在孩子犯錯之後就大動肝火，甚至大打出手。任何人的成長都是一個試錯的過程，成年人如此，孩子更是如此。比起發火，動怒，調整好情緒，儘量讓自己平靜下來更重要。一般孩子犯錯時，內心會非常恐懼，本身就害怕家長批評，如果我們能平心靜氣地和孩子交流，幫他分析犯錯的原因，並根據犯錯的大小制定相應的約束，總結得失，那麼孩子的心裡一定會好受很多。對於犯錯產生的懲罰，自己也能心甘情願地接受。如果家長只是一味地批評指責孩子的不是，孩子要麼會用撒謊掩飾自己的過錯，要麼就一味地破罐子破摔，硬生生地一而再再而三的否定自己，把自己變成一個自己都不喜歡的人。
曾經，我以為高中的孩子已經接近成年人了，他們應該有自律性，自覺性和主動性去做自己該做的事情，後來我才發現，他們終歸還是孩子，他們也會犯甚至小學生，初中生都會犯的錯。所以，家長們在與孩子相處的過程中，應該放平姿態，這種平等更多的是站在孩子的角度和立場去思考問題，而不是站在成人的制高點上去要求和命令他們該怎樣怎樣。
孩子從青春期開始，就在試圖獨立。這是他們成長為大人的關鍵階段，更是自我意識最強烈的時期。高中時的孩子已經基本具備健康的三觀和健全的人格，這時如果加以正確引導，用肯定，欣賞，接納，讚許的態度與孩子相處，他們的性格會更健康，更陽光。
常有人說，人生是一場修行。我認為做合格的父母更是一生的智慧。適時放手，教會孩子獨立，明辨是非，有所為有所不為這其中需要把握的尺度和分寸才是生活的大智慧。
吾家小女，即將三歲。與之相處，倍感學習之重要，瞭解孩子心理之重要。為人父母，自當以身作則，謙虛謹慎，終身學習。願結交天下有共識之父母，在育兒路上，互利互勉！
