文/紅麗
教師，公務員和醫生這三大職業絕對算是我國的“鐵飯碗”，不但能工作穩定，而且社會地位較高，是很多人夢寐以求的地方。
尤其是老師，這個崗位承載著巨大的責任，
教書育人是他們的責任，為我國源源不斷的輸入人才。
但教師這個崗位外表看似很好，工資很高，但
實際上老師的生活並沒有我們想象中的那麼好，
只有當你進入到那個圈子後才會發現原來老師的生活這麼“慘”！
教師圈也有“潛規則”？入編3年的老師表示，和想象的不同
有這樣一位入編三年的老師就表示，自己
進入到教師圈之後才發現原來內部還有“潛規則”。
教師圈的三大“潛規則”
沒入編老師和剛入編老師以及入編的老師薪資差距大
對於教師來說，想要依靠自己每個月的薪資來實現小康水平是很困難的事情，尤其是對於一些剛入編的教師來說，他們每個月是沒有補貼和提成的。
因此
每個月的月薪只能是維持在3000塊錢
，只能說是剛剛夠溫飽，難怪有很多人都調侃稱
“當老師就是做公益”。
工作壓力很大，雖然假期很多，但是繁瑣事務也很多
老師雖然和公務員的工作時間差不多
，但是老師的日常工作卻遠遠要比公務員多，根本不是朝九晚五，一般都是早五晚十。
早上需要早早地為學生備課，而
晚上還需要給學生批改卷子，老師的壓力是很大的。
老師所處的圈子人際關係很複雜
老師的工作和大部分的人所想的都不同
，並不是每天簡單的講講課就可以了，批改下作業就完事了。
另外
還需要和家長，學生積極溝通
，並且還需要努力提升自己，只有這樣才能獲得職稱的提升，和同事，校方處理好關係。對於天生不擅長交際的人來說，是一件很困難的事情。
分析：
看到這名老師的艱難歷程，很多人才明白，原來老師這個行業也很很不容易，外表看似光鮮，但其實並沒有我們想象的那麼吃香。
老師所承受的壓力也是很多，有來自於外界的壓力，社會的壓力，還有家長的壓力
，一旦做錯事情，就容易成為道德綁架的物件。
哪些人適當當老師？
遇事沉著冷靜的人
有很多人天生就是很適合當老師，比如說沉著冷靜的人
，這一類人是不會被事情影響判斷力和心情的，所以如果你可以具備這一種能力的話，那麼你是很適合當老師的。
做事情有規劃的人
有很多人從小做事情就有規劃，這種能力是和年紀是沒有規劃的，他們天生就對自己很有規劃，明白自己想要是什麼。其實這就是管理能力，對於老師也是很重要的。
容易接受新事物的人
對於老師來說，學習能力很重要，沒有一個老師的知識是滿的，必須要透過不斷地學習，所以擁有接受新事物的能力是作為成為老師的最基本能力。
透過哪些途徑可以成為老師？
把“教師資格證”考下來，然後透過面試，最後進入到學校繼可以教師編，這是成為老師最正常的方式，等到成為老師後就是事業編制人員。
可是還是有很多人無法把教師資格證考下來的，那麼他們還有機會當老師嗎？當然是有機會的。
第一個途徑：特崗教師
特崗教師的全稱為“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”
，是由我國的
中央所實施的一個對於中西部地區農村義務教育的特殊政策。
我國的特崗教師有著3年的服務期限，工資主要是由國家給
，等到3年服務期滿後，就可以拿到教師職稱。
第二個途徑：民辦學校
這一類學校的老師可以說是有利有弊的，雖然薪資高，而且還可以拿到提成，但是卻不是正式編制的老師，所以很容易被淘汰，工作並不是很穩定。
第三個途徑：三支一扶
因為
國家目前考慮到農村老師的資源分配不足
，老師這方面的素質並不是很高，所以便鼓勵應屆畢業生去鄉鎮去教學，或者說到農村中小學去任教。
小編結語
雖然說老師並沒有我們想象中的那麼幸福，但是在現在這個就業很難的情況下，能夠拿到老師這個“鐵飯碗”還是很好的，因為教師這個崗位還是很穩定的。
而且就算是“鐵飯碗”整改，因為
老師這個崗位屬於公益崗位，也不會被取消編制
，所以不用太過於擔心，對於想要穩定工作的人來說，報考教師是一個很不錯的選擇。不但平時有著各種各樣的補貼，而且還有很多隱形福利。
你是一名老師嗎？你經歷過教師圈的“潛規則”嗎？歡迎螢幕下方留言討論。
