電影《地球上的星星》講述了有閱讀認識障礙的男孩伊夏在遇到一生的良師後重新找回自信和陽光的故事。觀眾們從電影中獲得啟發：伊夏缺少的或許不是聰明的腦袋而是父母的鼓勵和陪伴。筆者認為，是因為尼庫姆布老師的耐心，
挖掘出伊夏的天賦並教育伊夏成為一個優秀自信的孩子。
因為尼庫姆布斯老師的耐心，他發現伊夏的問題並挖掘他的天賦。
尼庫姆布斯老師發現伊夏的畫作充滿著無限的想象力，但是他知道伊夏的學習成績非常差，於是他細心觀察了他的試卷發現他有閱讀認識障礙，為了鼓勵伊夏，他在課堂上為大家講了同樣有學習障礙的偉人愛因斯坦，這讓伊夏慢慢鼓起勇氣面對自己的問題，尼庫姆布斯老師用特殊的方式教育伊夏去學習，同時讓他用自己擅長的畫畫表達自己。
看得出來，其實對待伊夏，尼庫姆布斯很有耐心，所以他才會發現伊夏的認知障礙後，跟大家講同樣有學習障礙的愛因斯坦，用來鼓勵伊夏，還讓他用畫畫來表達自己。可以說，正是因為尼庫姆布斯老師的耐心，幫助伊夏發現問題，還挖掘他的天賦。
也因為尼庫姆布斯老師的耐心，他鼓勵伊夏追求自己喜歡的美術。
尼庫姆布斯老師去家訪的時候發現伊夏的房間裡全是他充滿想象力的畫作，他不敢想象家長竟然忽視了伊夏的天賦，於是他在學校裡舉辦了無
主題畫畫
比賽，伊夏在比賽中獲得了第一名，這是他第一次得第一名，慢慢的伊夏變得自信陽光，學習成績也得到了進步。
不難看出，尼庫姆布斯老師對伊夏是很有耐心的，所以他才會在家訪時發現房間的畫作，還為此舉辦了畫畫比賽，伊夏還在這場比賽中得了第一名。可以說，正是因為尼庫姆布斯老師有耐心，所以他才會鼓勵伊夏追求自己喜歡的美術。
所以說，正是因為尼庫姆布斯老師的耐心，讓伊夏成為一個自信陽光的孩子。
伊夏是一個喜歡幻想的孩子，起初他徜徉在自己幻想的世界裡很快樂，但是慢慢的他的父母不再鼓勵他，所有人都開始指責他是個有問題的孩子，這讓伊夏慢慢的失去信心對所有事物都不感興趣，所以說尼庫姆布斯老師的出現給予了伊夏溫暖和耐心，讓他再次得到被重視被在乎感受，他在老師的鼓勵和陪伴下，重新找回來那個陽光自信的自己。
我們的青春裡都有這麼一位有耐心的老師，他或許風趣幽默，或許嚴厲話少，又或許溫柔可愛，他們都在我們的青春裡給予我們自信和耐心，鼓勵支援我們努力向上，幫我們釋放壓力，陪我們長大。無論多久我們都不會忘記那位令自己印象深刻的老師，他在我們的青春裡熠熠生輝，也讓我們的未來無限可能。
