都知道唐三進入月軒學習音樂禮儀知識是為了壓制自身的殺氣失控，當然，這是事實，但是有誰想過，這只是唐昊眾多目的中的一個呢？也就是說唐昊安排唐三進入月軒，其實還有其他的動機。
在介紹唐昊的其他目的之前，我們先來說一個典故：
昔日在長坂橋上，一句“我乃燕人張翼德也！誰敢與我決一死戰？”讓我們對張飛這一形象有了更深刻的認識，他那粗獷，豪放，剛烈勇猛的性格，體現出的是一個鐵骨錚錚的英雄好漢。
但正是這樣一個粗莽不羈的漢子，後人對他的形容卻是“粗中有細”，而這引出了張飛曾經的一段繡花的經歷。
根據資料記載，王養年見張飛性格從小“粗魯、莽撞”，就對他進行因人施教，天天要他拿著繡花針，把花線往針眼裡穿。
從此以後，張飛就天天一人坐在房裡苦練穿針本領，性格也逐漸潛移默化的安靜起來了，而這一經歷，使他一生養成了“粗中有細”的可貴品質。
在後來，人們根據張飛的功績，不管是擒劉岱、釋嚴顏，還是威震長坂橋、八蒙賺張郃等等戰鬥，民間就有了“張飛繡花——粗中有細”的歇後語，意思就是說張飛有勇有謀。
現在，我們回到動畫斗羅大陸的劇情上，是不是發現，如今的唐三和當時的張飛如出一轍呢？
如果這麼一說是不是感覺還真有點那個意思，自從精英賽結束之後，唐三整日與錘為伍，所經歷的一切再也沒有當初以藍銀草作為武魂時的細膩，使用昊天錘的那段日子，不再需要制定策略和戰術，掄就完事了。
而且形象換了之後給人的印象總是有一種“四肢發達”的感覺，這也是為什麼很多朋友，包括筆者在內都表示無法接受唐三新模型的原因，之前心思縝密，行事細膩的唐三徹底的成為了過去式。
而這一次的月軒學習雖然主要目的是為了讓唐三能夠壓制住自己的殺氣，但同樣也是唐昊在為改變唐三的結局做準備。
在殺戮之都的那段日子，給唐三貫徹的思想就是沒有什麼是武力解決不了的，如果有，那就表示自己還不夠強大，很顯然這不符合斗羅大陸這部動畫所要表達的價值思想。
而在月軒學習的這段過程中所體現的，和上面張飛學習繡花一樣，為的是培養唐三遇事冷靜的性格。
生在亂世，想要遊走於各方勢力，不僅要有強大的力量，更要具備過人的謀略和處變不驚的心性，力量再強沒有智慧也不過是匹夫之勇，保護不了自己更保護不了身邊的人。
而在學習的這段時間裡，那個精於鑽研，心思縝密的唐三出現了，雖然給人的感覺氣質和外形依舊不匹配，或許在畢業典禮上換了新服裝之後會給我們一個驚喜。
所以在動畫中安排唐三學習音樂禮儀知識這一環節，雖然劇情上是為了壓制體內的殺氣，但是從另一個方面講，為的是更好的讓唐三從感情用事向心平氣和過度，粗中有細才是動畫表現的關鍵。
其實在動畫中有一個小的細節，對於劇情來說卻是至關重要，那就是唐月華對唐三說過的一句話：“如果你父親能擁有我擅長的一切，當年的悲劇也許就不會發生。”
然而想到這一點的不僅僅只是唐月華，還有唐昊，倘若唐昊當年能夠掌握唐月華所掌握的能力，或許真的能夠改變當時的悲劇，但是如今唐昊的結局已經不可挽回，但是唐三的結局還可以補救。
唐昊自知已經沒有能力再保護唐三了，而小舞和阿銀一樣，都是武魂殿追殺的物件，所以在未來能夠保護小舞，不讓當年悲劇重演的只有唐三自己，最終唐昊做了一個決定，把唐三交給了唐月華。
至於唐昊把唐三交給唐月華，其中所隱藏的三個動機在前面已經全部提到了，這裡我們再梳理一下：
第一個動機是劇情所上演的，為了控制體內的殺氣；第二個動機就是讓唐三從感情用事向心平氣和過度，因為唐昊知道，只要小舞受到傷害，唐三就會失去理智進入暴走狀態，這樣不僅救不了小舞還會葬送了自己，唐三所需要的是處變不驚的心性，越是危急關頭越要保持理智；第三個動機也是最重要的，那就是改變唐三的結局，透過掌握唐月華的能力，在力量不及武魂殿的時候也能夠保護自己和小舞。
只是很遺憾，看過小說的都知道，終究還是沒能改變小舞獻祭的結局，但是不可否認，唐昊為了改變這樣的結局做了很多努力。
