在小學課本里，我們就曾學習過司馬光砸缸的故事。在司馬光還很小時，和一群小夥伴在庭院中嬉戲打鬧，其中一個人爬上了假山上，因腳底打滑，掉入大水缸中，其他的小夥伴見到後紛紛嚇傻了，不知道該如何解決問題。
司馬光卻鎮靜自若，不慌不忙地搬上一塊石頭，朝著水缸砸了過去，在一番暴力之下，這個水缸破了個大洞，小夥伴就此得救。
這個故事表現出了司馬光臨危不懼，做事果斷利落的性格，很多人對故事的真假產生質疑，認為他是後人杜撰的。其實，在《冷齋夜話》中就有這一記載，同樣的在《宋史列傳九五》中也詳細地記載此事。當時的司馬光才七歲，就已經比大多數人更出色。
相比司馬光編撰資治通鑑的貢獻，顯然砸缸只是一件小事。但宋朝統治者以德行治國，宣傳砸缸事件本就是社會的進步。
不過有人問，被司馬光救下的孩子，他是什麼身份？為何老師從來不告訴我們？其實，司馬光的出身比較好，是典型的名門貴族。那麼能和他一同玩耍的夥伴，自然不可能是普通人。尤其是在古代這種尊卑次序嚴重的時期。
被救出的孩子，名字叫做上官尚光。他的家庭在光州影響頗為深遠，為了感謝司馬光當年的幫助，上官家族也是為此送來了不少禮品。
上官尚光其實也很優秀，從小就博覽群書，長大後也參加過科舉考試，其成績很是出色，擔任了一個地方官。不過上官尚光本人一直渴望能成為朝廷命官，然而卻始終得不到皇帝的重用和提拔。
官場上鬱郁不得志的他，回到故鄉之後擔任了一名教書先生，並將司馬光砸缸的故事廣為傳播，從而代代可以傳送。最後，上官家族還將此事寫在了族譜內，一直感激著司馬光的恩情。
以前的時候，人們總是說“君子報仇，十年不晚”，但是從上官尚光這個人來看，也印證了“君子報恩，十年不晚”一說。直到今天，依然有人不斷地質疑“司馬光砸缸”的真實性，說什麼那個年代沒那麼大的缸啊，或者是7歲的小孩根本拿不動能砸破缸的石頭。
但是，這個故事並不是讓你們去質疑它的邏輯性合不合理的，而是要告訴你們故事本身蘊涵的道理。
