人工智慧教育是指人工智慧多層次教育體系的全民智慧教育，涵蓋在中小學階段設定人工智慧相關課程。從2018年4月《教育資訊化2。0行動計劃》到2019年年初的《中國教育現代化2035》，無不體現著人工教育越來越被重視，創新型人才供不應求，培養創新型複合人才的需求日益迫切。應該基於學生興趣，利用“以學生為中心”的教學手段，透過人工智慧教育讓學生在“玩中學”、“做中學”，以Thematic teaching的學習方式，提高學生的學習積極性，促進學生的邏輯思維、動手能力等多項能力的發展。讓孩子像科學家一樣思考，像工程師一樣解決問題，有利於貫徹科教興國戰略和順應人工智慧時代發展的潮流，培養創新型複合人才，為人工智慧時代的發展奠定基礎。
目前市面上許多的Micro：bit課程比較偏重於電子和程式設計方面的實踐，忽略了作品的結構搭建和外觀設計，缺乏實物的支撐，導致學生在空間思維和想象力上沒有得到鍛鍊，無法將所學知識移植到生活應用中。中國科協青少年科技中心長期開展青少年人工智慧科普教育工作，為此專門開發
2021年全國青少年人工智慧科普資源包Micro:bit資源包配套課程
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>>>開課時間
2021年9月28日至2021年10月31日
課程簡介
本課程從認識Micro：bit的基礎開始，到使用AI視覺模組、聲光電模組等，製作包含生活實際、智慧家居、人工智慧應用等不同場景應用的專案作品，由淺入深地學習人工智慧課程。課程內容具有樂趣性，易理解性以及生活性，涉及電子、結構、人工智慧等多學科知識，培養孩子們學科綜合應用能力以及解決問題的思維。
希望透過本課程，能激發學生對於人工智慧基礎應用的學習興趣與學習動機，讓學生更加了解日新月異的高新科技，意識到高新科技對生活所產生的重要影響以及意義，形成智慧化意識，能夠適應21世紀創新人才培養要求，更好地適應未來的世界。
