文武雙全，幾乎是古人才華最極致的體現，但歷史上真正的文武雙全之才屈指可數。明朝年間，至少出過兩位文武雙全的高才，如果說正德朝的文武雙全典範是王陽明，那麼嘉靖朝的典範就非唐順之莫屬。
與王陽明相比，唐順之或許要更勝一籌，學什麼會什麼，學什麼精什麼，天文、樂律、地理、兵法、數學、勾股、奇門、武術、儒學……。幾乎什麼都精通，堪稱明朝第一學霸。更為重要的是，唐順之不僅學習能力超強，而且實踐成果還很驚人，儒學成就堪比王陽明，武學成就讓俞大猷、戚繼光都自嘆不如，並向唐順之學習武術兵法。
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唐順之是江蘇常州人，天生聰明並極具個性，少年時就博覽群書，很快就學業有成。或許由於過於聰明，於是上天給他關上了官場情商這一扇窗，初入北京時，唐順之接連得罪兩位大領導。
1529年，唐順之在會試中榮登第一，得到內閣大學士楊一清的賞識，準備錄取唐順之作為殿試第一。但唐順之根本不在乎，前後五次拒絕楊一清的好意，以至楊一清氣的跳腳，“老舉人（唐順之父親唐寶）教出來的年輕人就這樣無知嗎？”後來就把唐順之錄為二甲第一名。不過，唐順之才華太高，把嘉靖帝都吸引了，親自批閱唐順之的試卷，御批“條論精詳殆盡”。
科考結束後，唐順之被分配到兵部做一名小官，當時禮部尚書兼文淵閣大學士張璁是主考官，非常賞識唐順之，想將唐順之提拔到翰林院為官，但唐順之又一次拒絕大領導的好意。一次，張璁擔任唐順之直屬大領導時，由於唐順之與張璁性格不合，於是就以生病為由請假回家，張璁一怒之下批准他還鄉，並表示永不敘用。
古今官場中，如同唐順之這樣性格的人非常罕見，註定仕途坎坷。當然，唐順之根本不在乎仕途，他只在乎的是知識也。
1541年，唐順之觸怒了嘉靖帝，而被削職還鄉（從1529年到1541年，唐順之丁憂三年、請假三年）。這一次削職，讓明朝少了一位官員，卻多了一位堪稱妖孽的全才。
下圖，唐順之遺像，荊川是唐順之的號。
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回鄉之後，唐順之先在城內買了一套房子，但很快發現過於喧鬧，於是就搬到宜興山中居住，後來又遷居到更僻遠的陳渡莊閉門謝客，潛心專研學問。除儒學經典外，射學、算學、道學、天文律歷、山川地誌、兵法戰陣、兵家小技等無所不學。在三十六歲時，他曾向河南人楊松學習槍法。
如果只是興趣廣泛，簡單的涉獵一些學問，這沒什麼好說的，但唐順之非常妖孽，幾乎在每一個方面都有令專業人才難以望其項背的成就，比如以下三項文科成就。
1，在文學上，唐順之是嘉靖三大家之一，主張“本色論”、“師法唐宋”，是明代中後期“唐宋派”的領袖。作為明代詩文大家，唐順之以古文與八股文著稱於文學史。
2，在儒學上，明朝實學的開山者，主張“道器合一”、“技藝與德豈可分兩事”，重新整合王學左、右兩派思想，為陽明心學的發展開闢了新的階段。在儒學思想地位上，唐順之可與王陽明齊名。所謂道器，用現在的話說是“規律”與“物質”，唐順之認為兩者應該合一，不分先後、不能孤立某一個方面。宋明理學、王陽明心學，側重於看不見的規律。
3，在數學上，破解了自元末失傳的郭守敬演算法，通曉元代所傳數學上的“回回術法”，精通於弧矢割圓術，著有《勾股弧矢論略》《勾股六論》等。而且，唐順之善珠算，被認為是明代打算盤的能手。
可見，唐順之在文科方面，算是全面發展，但如果唐順之只取得文科成就，哪怕涉獵再廣，終歸算不上“全才”。而唐順之牛就牛在，他還精通武學，不僅是精通用兵，還懂得真正的武術，是一位武林高手。
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唐順之隱居16年，東南沿海倭亂越來越嚴重，1557年50餘人舉薦唐順之，於是唐順之出山，開啟了他另一傳奇人生。
歷朝文官用兵，往往都是坐鎮指揮，或者紙上談兵，但唐順之是身先士卒，戰鬥在抗倭第一線，衝鋒陷陣，浴血奮戰，立下不朽功勳。唐順之與胡宗憲商議平倭對策時，主張在海上截擊倭寇的兵船，不讓倭寇登陸，而要實現這一點，就必須頻繁出海巡視軍情，當時大部分的將校兵卒都害怕海戰，於是唐順之主動出海巡視軍情、打擊倭寇，經常親自披掛上陣，持刀直逼敵營，多次大敗倭寇。
在軍事思想上，唐順之的經略思想幾乎涉及抗倭戰爭的所有方面。根據《籌海圖編》記載，唐順之在“定廟謨”、 “實軍伍”、“精教練”、“慎募調”、“公賞罰”、“處首級”、“御海洋”等方面都有獨到的見解，為平定倭寇之亂起到重要作用。另外，唐順之還蒐集古代戰例資料，編寫了兵書《武編》，內容包括士兵訓練，將領選拔，攻守戰法，拳術器械，軍規陣圖。
可以說，唐順之是將才與帥才結合體，既能上陣殺敵，又能制定戰略對策，古今罕見。
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在抗倭過程中，唐順之還收了兩位學生，一是俞大猷，一是戚繼光。
我們都知道，俞大猷與戚繼光被稱為“俞龍戚虎”，是平定倭寇的關鍵人物，他們的軍事思想非常接近現代。尤其是戚繼光的戚家軍，被譽為“16至17世紀東亞最強的軍隊”，精良的裝備，嚴苛的軍紀，靈活多變的戰法，都是這支軍隊保持“常勝不敗”的秘訣，所部每戰往往“殲敵一千，自損幾人”，戰損率低的驚人，堪比如今高科技戰爭的戰損率。
鮮為人知的是，俞大猷與戚繼光的成功，卻離不開唐順之。兵法上，俞大猷是唐順之的學生，當然俞大猷老師有好多，唐順之只是其中之一；陣法上，戚繼光的鴛鴦陣是在唐順之陣法基礎上改良而來；槍法上，年過五旬的唐順之還能輕鬆舞出了“一尺槍花”，即將槍花圈到一尺之內，戚繼光只有歎服。
接下來，重點聊一聊廣為人知的鴛鴦陣歷史。
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當時，倭寇作戰特點是突襲、夜襲、設伏、襲擊側翼，持刀劍近身搏殺，而當時明軍害怕近身搏殺，加上江南水鄉地形受限，無法展開大兵團作戰，所以在散兵對戰中經常被倭寇打敗。針對這一情況，唐順之編練成對付倭寇，剋制倭刀的“鴛鴦伍”，放棄以二十五人為基本單位的隊，把最小的編制改成只有五個人的伍，陣型就變得更為靈活機動，更能應付突襲。
按照唐順之的設計，“鴛鴦伍”中有三種兵器，伍長刀牌手在最前面，後面是一個狼筅兵和三個長槍兵，其中刀牌手與狼筅兵主防禦，長槍兵主殺敵，長槍大約長為一丈八尺（5。76米）。所謂一寸長一寸強，再加上“鴛鴦伍”中其他隊友，於是就形成了區域性人數優勢、兵器優勢，盾牌與緊密的陣型，也基本封死了倭寇弓箭與突襲陣中的道路。
但唐順之的“鴛鴦伍”設計，有二個重大缺陷：
1，作為殺敵主力的熟練長槍兵很難找到。所謂“年刀、月棍、一輩子的槍”，長槍兵需要長時間訓練才能出師，尤其這種5米左右的長槍，不是一般人能玩得轉的。唐順之是天才，短時間就能學槍有成，但普通人沒有十餘年功夫很難有所成就。
2，五個人的鴛鴦伍，人數還是有些少，一旦敵人突破刀盾手與狼筅兵的防禦，長槍兵因槍太長，就很難有效抵抗了。
可惜，唐順之還沒來得及改良陣法，就在抗倭一線溘然仙逝，享年54歲。後來，戚繼光將鴛鴦伍發揚光大，將原有隻有五人的戰鬥小隊，擴編成12人組成的鴛鴦陣，並裝備火藥武器，配備鳥銃2枝，形成一個緊密的步兵班，分工明確，互相配合。與此同時，這12人還可根據戰場形勢，演化為“兩才陣”和“三才陣”，以更小的團體之力剿滅空有匹夫之勇的倭寇。最終，在唐順之的基礎上，戚繼光的鴛鴦陣大發異彩，取得了古今罕見的戰損率。
臨死當天，唐順之又做了一件傳奇之事。
1560年4月25日，唐順之乘舟巡視通、泰，巡至通州時，突然對手下將士們說，“我生平只希望有這三種死法，要麼死在戰場上，要麼被敵人俘獲，為朝廷盡忠而死，要麼病死在海上。沒想到今時今日能夠儲存全身死在這裡，我已經死而無憾了。”下午三點，唐順之讓軍士取好坐席，在上面躺了一會，然後整理好衣服，端坐而逝。這種從容不迫的優雅的端坐死法，也是古今罕有吧。
縱觀唐順之的天才一生，學什麼會什麼，做什麼都有驚人成績，讓人都無法嫉妒。比之時下快要氾濫的學霸稱號，唐順之才是真正的學霸。
參考資料：《明史》等
