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知識點
交流平臺
在學習課文的過程中遇到不懂的問題，可以採用以下幾種方法解決：
1。聯絡上下文來理解。有時候我們單獨看一句話，很難理解這句話的意思，如果我們聯絡上下文的內容，往往就可以理解作者這樣說的意思了。
2。結合生活經驗來理解。課文中有些句子的含義比較深刻，如果僅從字面上去理解，很難把握句子的準確含義，這時候我們可以結合生活經驗來理解。
3。查資料幫助理解。有些句子，我們可以透過查閱相關資料、瞭解寫作背景等方式來理解。
4。請教他人。遇到非常困難、自己無法解決的問題，我們還可以向老師、家長或有經驗的人請教，請他們幫助解答。
識字加油站
濱—賓（賓館） 潔—吉（吉利） 減—鹹（鹹菜）
挑—兆（預兆） 挺—廷（宮廷） 預—予（贈予）
中—腫（腫脹） 介—階（臺階） 止—趾（腳趾）
凡—鞏（鞏固） 正—政（政府） 劉—瀏（瀏覽）
我發現：前兩排的漢字去掉偏旁就變成另外一個字；後兩排的漢字加上一個偏旁也變成另一個字。增加或者去掉偏旁，使漢字變異成其他字，這是漢字構字的基本原理之一。我們平時也可以透過這種加偏旁或減偏旁的方法來識記。
詞句段運用
1、下面這些詞語，有的是近幾十年出現的，有的是在原有含義的基礎上有了新的含義。選一兩個你知道的，和同學交流。
多媒體：可用計算機處理的多種資訊載體的統稱，包括文字、聲音、圖形、動畫、影象、影片等。
雲技術：是指在廣域網或區域網內將硬體、軟體、網路等系列資源統一起來，實現資料的計算、儲存、處理和共享的一種託管技術。
網際網路：指由若干計算機網路相互連線而成的網路。
克隆：生物體透過細胞進行無性繁殖，複製出遺傳性狀完全相同的生命物質或生命體。指複製（強調跟原來的一模一樣）。
我發現：上面這些詞語都是近幾十年出現的科技名詞。
我發現：下面的詞語都有它們本來的意思，但是現在它們又有了新的含義。
桌面：桌子上用來放東西的平面。進入計算機的視窗作業系統平臺時，顯示器上顯示的背景叫作桌面。桌面上可以設定代表不同檔案或功能的圖示，以方便使用。
視窗：窗戶。窗戶跟前。（售票處、掛號室等）牆上開的窗形的口，有活扇可以開關。比喻反映或展示精神上、物質上各種現象或狀況的地方。指計算機作業系統中的視窗應用程式，包括文件視窗和對話方塊。
潛水：在水面以下活動。指在網路社交平臺上，不上線或者隱身登入及不發表言論的行為。
資料夾：用來儲存檔案的夾子。計算機系統中指存放在一起的一組檔案的目錄。
2、讀句子，注意劃橫線的部分，再照樣子介紹一個事物。
地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條後腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。
如果把直徑為1奈米的小球放到乒乓球上，相當於把乒乓球放在地球上，可見奈米有多麼小。
有一種叫作“碳奈米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。
我發現：在說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物時，用人們熟悉的事物與不熟悉的事物相比較，能給人留下深刻的印象，事物的特徵也能夠在比較中顯現出來，增強說明的效果。
我會說：北京人民大會堂的屋頂，有十二道鋼製屋架，每一個屋架的寬度比四車道的高速公路還要寬。
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