前幾天，一位好友在群裡跟我們吐槽，說她家3歲的明明一到下雨天，就很興奮，一定要拉著媽媽的手，穿上雨鞋去踩雨。不讓去，就不高興，在家鬧脾氣。在好友的眼裡，這是一個奇怪的小孩。另外一個6歲孩子媽聽到好友的吐槽時，立馬引起了共鳴，說她家熊孩子也這樣，更氣人。下雨天放學回家路上，不好好走路，看到水坑就愛去踩，弄得滿身是汙泥……頓時群裡就孩子踩雨、踩水的話題討論了起來。
小孩為什麼都愛去踩雨呢？
從兒童心理的角度來看，
兒童愛踩雨、踩水，是孩子的天性，是孩子在探索自然、感知自然。
研究發現：
幼兒的年齡特點就註定了他們對物質世界的認識還是感性的、具體形象的，思維還常常需要動作的幫助。
他們對物質世界的認識還必須以具體的事物和材料為中介和橋樑，在很大程度上借住於對物體的直接操作。
踩雨就是最好的例子，是由於孩子對於自然的好奇心引起的，想要更多的去認識世界和探索自然。
每個孩子除了好奇、好問、好探索，還是一個勇於行動的大膽實踐者，是一個喜歡透過直接經驗來認識事物的人。
當他們發現一個真實的新鮮的事物時，會高興得手舞足蹈。面對一個雨水坑時，孩子可能會想知道：如果我一腳踩下去，會發生什麼事？會有什麼不一樣？雨水踩起來是什麼感覺？一隻腳踩和兩隻腳一起跳著踩會有什麼區別？緊接著，他們一腳踩下去，以證實自己腦海裡的所有想法。很多時候，家長越是告訴孩子別去踩會把鞋子、褲子弄溼，孩子卻偏偏揚起臉來不走乾地，往水坑去，把水花踩得更高……
每個孩子都是好奇寶寶，腦子裡都住著十萬個為什麼？好奇好問是孩子的特點，尤其是從3歲左右開始，孩子會抓住家長問個沒完。只要留心，會發現孩子最初關心的多是與自然環境有關的問題，他們對大自然很好奇，想了解這個世界為什麼是這個樣子。如：“天為什麼是藍的？”“天為什麼會下雨？”“小草為什麼會是綠的？”“鳥為什麼會在天上飛？”
他們對外界事物有著與生俱來的探索熱情，有著問不完的問題和疑問。做家長的一定不要抹殺了孩子的這份探索欲，讓孩子保持這份天真。就拿踩雨這事來說，家長一定不要去制止，這是孩子在探索自然、感知周圍環境的開始，是好的現象。孩子踩雨、踩水本身並沒錯，如果家長僅僅是為了保護孩子，不希望他們的鞋和褲子被打溼而制止孩子去享受這份快樂，阻止孩子親自、主動探索自然的興趣，在我看來是一件得不償失的事。如果怕孩子淋溼、感冒，那就給他們套上雨衣、穿好雨鞋，打上一把大雨傘，陪他們一起去。在出發前約定一下踩雨時長，到點後一起開開心心回家泡個熱水澡，這不是很好嗎？
