首先，這真的是最適合親子閱讀和繪本教學的
5星級繪本
了，而且，同時，它也是一本質量上乘的
科普讀物
。
《骨頭之書》是一本構思巧妙、設計獨特講骨頭的科普繪本。剛拿到這本繪本， 第一印象就是大，倒是不怎麼厚。沒有大部頭的壓力感，黑色的底色給這本書增添了許多神秘感，而且在視覺效果上的體驗會更好。 迫不及待的翻了一遍，然後回味無窮，又回頭翻了4遍。 這樣一本深得大小朋友好評的科普繪本 到底好在哪裡呢，我們來一看究竟。
首先，作者從目錄開始就引起了大家的興趣，不信你看！
這種提問式的目錄無疑最容易引起孩子們的興趣。那麼，這本書到底好在哪裡呢？
1.選材精準，主題明確突出
作者沒有通篇平鋪直述所有的骨頭特徵，而是選取最具有代表性的，而是選取了10種創紀錄的動物骨骼設計，誰的骨頭最大？誰的骨頭最多？誰的骨頭最重？藍鯨一張口能吞掉700，000只磷蝦。誰的骨頭長得最快？阿拉斯加駝鹿的擁有世界上長得最快的骨頭，它們的角能在5個月內從頭骨發育成型。世界上飛行最快的動物，一年的飛行距離相當於繞地球大半圈。這些奇妙而有趣的知識，極大地滿足了孩子的好奇心，開闊了孩子的視野。引起孩子們興趣的。
2.
環環相扣的互動形式激發孩子的探索欲。
陶行知說的好：“發明千千問，起點在一問”。提問時一門科學，好的提問能調動幼兒的閱讀積極性，發揮幼兒的思維、想象、創造力。“問題提的好，好像一顆石子投入平靜的水面，能激起幼兒思維的浪花”。
加布里爾•巴爾幹不愧是位優秀的編輯，他透過巧妙的提出問題、提示線索、動物猜謎、知識解析，巧妙的互動形式，引發孩子的探究之心。
這就避免了科普讀物一貫平鋪直述的枯燥，給人的體驗更像是在聽故事，透過故事瞭解不同動物的骨頭，學習有趣的知識，同時把想象力的主權還給孩子，給他們足夠的時間和空間反芻故事本身。
3.插圖精美帶來生動鮮活的視覺體驗
在這裡不忍不住稱讚山姆•布魯斯特的構圖審美。細細品味可以看出本書插圖中蘊藏著豐富的美術元素，給美術教學帶來了鮮活的生機
首先是
插圖色彩明亮。
色彩能夠起到提示作用與色彩的視認性、醒目性等色彩感覺相關，構成色彩的基本要素是色相、 明度和純度。透過色相變化範圍大小、對比強弱和 黑白灰的無彩色與紅、黃、藍等具有明顯色彩屬性 的有彩色的穿插來體現故事情節變化，具有很明顯 的提示效果，這與交談時適當提高聲調、放慢語速 表示重要性的效果相同。
文中問題——
“猜猜我是誰？”
的描述也是黑底色，問題的背景色是白色，關於骨頭的結構描述是白色，黑白搭配帶有很強的神秘色彩。然後，在接下來的揭秘環節則是配以
色彩明亮
的插圖，而且文中的插圖都是把動物置身於它們生活的環境中，作者透過巧妙的構圖和獨特的色彩將
風景油畫的意境
充分表現出來，形象生動，也很好的讓小讀者一起聯想小動物們的生活的美好場景，不禁感慨：多麼其妙的自然界！
猜猜我是誰？
我是長頸鹿呀！
我們知道色彩飽和度高、採用色彩表現情節的變化如此富於變化的顏色充分調動了兒童的
視覺神經
，極大地吸引兒童的注意力，直接將意義傳 達給兒童讀者。兒童的年齡特點決定他們的思維活 動是感性的形象思維，感知的特點是大輪廓、粗線 條的，容易抓住形象的具體外部特徵，富於變化的 色彩、單純的畫面、簡單的情節，這些正符合兒童的思維方式，傳達的效果更加直接有效。閱讀此書，相信每一位讀者都會一直被書中的明亮的色彩和生動的場景所吸引。
此外，起到了的插圖除了底色——黑色，幾乎沒有重複的顏色，且黑色與各種優美的配色疊加，在每個內容之間起到了很好的提示作用。
該繪本除了能讓幼兒學會感恩和知足外，其中還蘊含著豐富的美術教育價值：其一，繪本中的構圖合理，與文字表達的意境契合，能激發幼兒感受美，發現美，並能進一步理解繪本內容。
4.文字風趣活潑，符合孩子們的語言習慣
文中的文字充滿了童真童趣。在本書的開始，作者設定了一個場景，爸爸媽媽們帶著孩子們在博物館看恐龍化石的展覽，孩子們對碩大的骨頭充滿了好奇，此時作者提問：
“猜猜，誰是骨頭小達人？
”接著，彷彿在對此時也在博物館裡的小讀者說：
“沒錯，就是你！
”情景式閱讀的體驗，迅速捕捉了小讀者的眼球，簡單的幾句話，多麼強烈的代入感！
在接下來的每一個猜一猜的環節，作者首先對於骨頭景象了形象的描述，例如：“碩大無比”“龐然大物”“大的驚人”……一系列誇張的語義詞，搭配右邊的骨頭影象，再配上
第一人稱
的自述：
我的下頜骨，也就是我下頜處的一根長長的骨頭，可達6米呢！這個長度意味著，可將3輛摩托車排成一排，立在我的下頜骨上。小朋友，你也有下頜骨。不過，你的下頜骨比你的巴掌還要小哦！（此時會不會忍不出摸摸自己的下頜骨）
提問環節
然後配以線索提示，引起小讀者的猜想，不管有沒有猜出來，當你翻開下一頁，看到帶有精美插圖的場景都會一陣驚喜！
對呀！就是我！
5.磨砂質感骨頭的巧妙設計
最讓我驚喜的就是幾乎每種動物的插圖都帶有磨砂質感，這裡再一次忍不住吹爆作者的構思！在閱讀的時候，還能感受到骨頭的輪廓，彷彿真切的感受到骨頭賦予小動物們無窮的力量，誰能不喜歡呢？
帶有磨砂質感骨頭的大象
在書的最後，作者引入了人類的骨頭，小讀者們是不是忍不住摸摸自己的骨頭，多人體的結構充滿了好奇！
