尊師重教是教育事業良性發展的基礎，百年大計教育為本。教師是太陽底下最神聖的職業。
但是，最近幾年，有關教師的事情在社會上，在網上受關注度越來越高，說什麼的都有，正面的，負面的紛紛粉墨登場，加重了教師心理負擔。其它行業很少像教師行業這樣被說三道四。
我覺得還是少拿教師說事，讓教師安心教學。以下就是教師職業經常被提及的事情。
教師工資
近些年，國家對教育越來越重視，要求教師的工資不低於當地的公務員工資。的確，現在很多地方教師的工資的確不低於公務員的工資，這說明國家重視教育。但是，這件事情已經提了無數次，耳朵裡滿是教師工資的事情。有的人甚至說教師的工資高了，去了寒暑假，去了雙休日，教師一年上班的時間也就半年多，怎麼工資那麼高呀？說這種話的人沒從事過教育，他們不知道老師平時工作的艱辛。
教師職稱
教師職稱和工資直接掛鉤，這被很多人關注。尤其是高階教師和一級教師的工資差比較大，很多人都想盡快定上高階教師。定上高階教師工資會和一級教師多近千元，另外，定上高階教師也是一種榮耀，一種被認可，是教師職業價值的體現。由於高階指標有限，很多教師到了近退休之年也與高階教師無緣。由此，出現了很多矛盾，取消定級的呼聲越來越好。由於晉升職稱，使教師和領導，教師和教師矛盾愈加多起來。所以 自從有職稱以來，這樣的話題在網上，在現實生活中就一直喋喋不休。
教師補課
近些年，教師補課已經成為一種風氣。國家三令五申不允許在職教師有償補課，現在教師有償補課有所收斂。主要還有家長需要給補課教師搭建了平臺，要想全面遏制教師有償補課好有很長的路要走。教師因為有償補課，在社會上引起反響，負面情緒激增，對整個教師隊伍也是一個壓力。教師有償補課也是人們茶餘飯後的談資。
延遲退休
教師延遲退休已經提出多年了，對於教師是否延遲退休，怎麼延遲一直爭論不休。到目前為止還沒有全面推開。教師延遲退休更是廣大教師關心關注度最高的話題，至於最後怎樣延遲退休，還要等國家你出臺檔案。這種話題的討論談論的機率很高，網路上，媒體等一直沒停過。
縣管校聘
縣管校聘已經提出很多年了，有的地方正在試點，一樣的地方已經實行。這個話題也一直倍受教師關注，也是教育改革的大事。相信不久的將來會全面落實。
從以上幾點可以看出，有關教師的事情千頭萬緒，太多的事情壓在教師心裡，使教師在工作之餘都會分心考慮這些事情。我覺得教師這個職業能不能像其它職業一樣被少說事，讓教師安心備課批改教學，全身心地投入到教育教學中。
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