苟晶人設崩塌,她對網路質疑的霸氣迴應讓人無法理解

隨著冒名頂替上大學事件的兩起調查結果公佈,作為同樣被頂替的受害人陳春秀和苟晶,網路上有了不同的輿論結果。

陳春秀自始至終就是一個實實在在的受害者,以至於面對這突如其來的頂替上大學事件有些不知所措;而苟晶,給人感覺是在陳春秀事件後經過精心準備的,製造了一波排山倒海的網上輿論,調查結果出來後網友卻發現不是這麼一回事,苟晶在很多地方撒了謊!所以現在網路上對苟晶的批評聲音多了起來,

說她人設瞬間崩塌了。

質疑主要集中在苟晶之前的說辭與調查結果不符的部分,比如:

苟晶兩次高考成績只過了中專線,而不是本科線;

苟晶1997年高考主動放棄填報志願在先,而後被班主任利用;

並不存在苟晶所說的對方威脅她本人和她的親戚同學,也不存在班主任老師帶4名彪形大漢去工廠;

並不存在1998年的頂替上大學事件;

基於此,支援苟晶的網友發現被欺騙了感情,開始反向倒戈,對苟晶展開了口誅筆伐,一些人甚至說原來班主任邱老師才是受害者。說77歲的邱老師為了女兒的前程,20多年來不得不一直揹負著內心的譴責,這是一份扭曲的父愛。

對此,胡錫進的評價就比較客觀,代表了大部分網友的心理:

苟晶人設崩塌,她對網路質疑的霸氣迴應讓人無法理解

而造成網友們反向倒戈的原因是這樣的:

苟晶人設崩塌,她對網路質疑的霸氣迴應讓人無法理解

很明顯,是班主任老師違法在先,一點都不值得同情;而苟晶違反道德在後,虛構擴大了一些本不存在的故事,借“頂替上大學”的風波,製造了龐大的網路輿論,推動了事件的調查。

面對網上的批評,苟晶本人也進行了迴應:

苟晶人設崩塌,她對網路質疑的霸氣迴應讓人無法理解

對這份迴應,我個人無法理解。苟晶本人應該對之前的誇大虛假說辭進行道歉,而不是質問網友的質疑。

這次冒名頂替上大學事件,如果沒有網路輿論的推動,處理結果一定不會那麼快,這是網友們的作用。而這些網友中間,不乏很多真正關心同情被頂替者的人,不能像苟晶一樣都當成看熱鬧的吃瓜群眾。那些關心苟晶的陌生人失去了什麼?苟晶本人應該清楚這一點,那就是大家對你的關心和同情,讓大家一時無法接受的原因也是基於此,大家突然發現自己對苟晶的同情和關心兌水了。

苟晶說

“我沒有請你來。然後你又這麼積極的,這麼活潑的到處在碼字”。

這句話問題更嚴重,你既然選擇網路上實名舉報,藉助網路的力量達到舉報的目的,而目的達到的,調查結果很快釋出了,怎麼能夠在事後說出這樣的話呢?的確是過河拆橋的嫌疑。既然已經成為公眾事件,就不能說成個人的事情了,不是你請不請的問題了。

還有苟晶所說的“

又或者你們是在為誰努力呢?你們是在為誰勞動呢?

”,這句話也有問題,有點迫害妄想症了。我相信小小的邱老師,77歲風燭殘年的邱老師,是沒有能力收買水軍的。還有苟晶在迴應中對調查結果的質疑,包括對高考成績的質疑和填報志願的質疑。我還是同樣的觀點,小小的邱老師,是沒能力篡改高考成績的,如果他有這個能力的話,何必在1997年冒用你的身份讓小女兒讀中專,而不是直接篡改小女兒的高考成績,去讀清華北大呢?

對填報志願的質疑,苟晶一直堅持1998年自己沒填報湖北的中專,並提出筆跡鑑定,如果可以的話可以調出檔案,給一個答覆。但即使這個志願是班主任填寫的,苟晶本人也沒損失什麼,她的成績也只能念這個檔次的學校。但我想不出,1998年班主任為她填報志願的目的,沒有作案動機啊。

苟晶一直以來就是一個普通百姓,之前也不存在什麼人設,至於冒名頂替受害者的人設這個是崩塌不掉的,因為調查結果給出了肯定的答覆。

苟晶本人需要做的,就是冷靜下來,為自己之前的言行致歉。

我個人選擇支援苟晶,相信她是為出於推動事件被關注,不得已說了一些誇大的話,撒了一些慌。支援的前提是苟晶本人要注意自己的言行,不要再說一些讓人無法理解的話,畢竟你已成為了公眾人物。