你好呀，我是多平臺簽約作者、講書人涓涓。
四年前的我，每年連3本書都看不完，在系統地學習課程後，經過三年多的持續閱讀，我的閱讀量穩定在年均150本-200本，看似進步很大，貌似很高效地“吸收”了書裡的內容。
可是，我依舊只會羅列書中的知識點，照本宣科地抱書念，無法形成一篇可讀性強，能表達自己想法和作者觀點的優美文章。
直到我堅持寫作一年，寫了40篇+的書評、講書稿、拆書稿，
才擺脫了“讀了不太懂、懂了不會講、講了不會用”的“閱讀的陷阱”。
拆書幫創始人趙周說過：
“閱讀本身不能創造價值，只有改變行為才能創造價值。而改變行為只發生在把讀來或聽來的知識內化和反思之後。”
的確，想讓所學產生價值，把書裡的知識體系生搬硬套，只不過是一枚“知識的搬運工”，既吃力，效果又差。
唯有對知識進行理解、思考、內化、再行動，才能變成自己的“骨和肉”。
實不相瞞，我在讀書寫作上花的學費是接近五位數的，也得過多個寫作訓練營的精英學員和明星學員。整套的讀寫知識體系，我皆可以毫無保留地分享。
然而，工具拿到手後，就真的能“打到糧食”了嗎？沒有刻意練習和老師的反饋，通常情況下，進步很慢，寫得很卡，方向也會偏差。
有句話說得好：
“最高階的知識管理，是寫作輸出和教會別人。”
所以，今天我把自己百試百靈、得心應手的一套“讀寫萬能模板”分享給大家。
我相信，我自己能做到的，也能夠幫助每一個渴望透過讀書寫作成長的小夥伴做到。
在看完一本書、聽完一門課後，再創作成文章，讓自己變得更好，也為別人帶去價值，這就是終身學習的意義。
把知識拆為己用
《這樣讀書就夠了》提到：經典的“RIA便籤法”，將碎片化的資訊或知識，進行分析和整理。
具體是什麼意思呢？
R：某個知識點
I：用自己的話複述一遍
A1：聯想到你的經驗
A2：你的目標和行動
乍一看，可能會有點陌生，其實無非就是對某個讀書片段進行深度理解和思考。
現在，我再做個變型，把“RIA”變成“見感思行”四部曲，就容易記住了。讀書筆記瞬間就能轉化成朗朗上口的感悟分享出來。不信？你往下看。
用四部曲升級讀書筆記
事實上，“見感思行”對應以下這幾部分：
見：這本書裡，哪個點打動你？某個金句、某個故事情節、某個顛覆你認知的新知？
感：你的感受是什麼？可以用自己的話重述一遍，形成你自己的觀點。
思：你的思考？解釋表象背後的本質、原因？你聯想到類似的正面或反面案例可以輔助證明你的觀點？
行：你的應用和行動？你將怎麼做？想號召讀者怎麼做？
舉個例子，大家看看同學的優秀作業，找找“見感思行”分別對應在哪裡？
“見感思行”舉例應用
所有的寫作新手，都可以啟用這套模版輕鬆上路，從寫一段300字的讀書感悟開始，刻意練習一段時間，慢慢地會忘記“套路”，遊刃有餘。
就好像小時候剛學寫字，需要田字框做規整，後來，我們不需要條條框框，也能把字寫好，重點是，你要日日精進。
再給大家舉個例子，我給一位同學修改的讀書筆記，大家感受一下，是不是變成了字通句順的讀書感悟？這樣的模版，完全可以讓你線上下讀書會等即興發言場合表現出色。
修改作業前後對比
有句話說得好：
“不要等到厲害了才開始，而是開始了才有可能變厲害。”
先寫好300字的讀書感悟，就能一步步地寫好1000字、2000字、3000字的長文。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。
工具和知識不在多，而在於運用，更在於幫助我們不斷內化創造，持續傳遞美好與價值。
要堅信，你看過的每一本書，寫過的每一個字，都會在未來給你回報。
讀書寫作，終身成長。我是@涓涓愛讀書，你身邊的讀寫賦能教練，陪你漫步書中，找到生活的答案。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
