昨天，9月10日，一年一度的教師節。
有些人在抨擊，認為不應該有教師節，認為教師只是一個很小的群體，不應該為這個小群體設立節日。
誠然，教師是一種職業，他的職責是教育孩子們學識，包括生存、生活的知識，思考方法和接受新鮮事物的知識，自古以來的歷史傳承，語言文字等交流的媒介。。。從這豐富的內涵來看，有什麼職業能比他更神聖？
誠然，教師是一種職業。但他們面對的正是我們頑劣不堪的年齡，幼兒園的懵然不懂，小學的“七歲八歲狗都嫌”，中學的逆反，高中的抑鬱，大學的遊離散漫。每一個階段，都是艱鉅的挑戰，而且還是一批次就挑戰幾十個。老師們操碎了心，啞了嗓子，把自己當作孩子的父母，當作一口一口餵食的燕子。希望班裡的每一個不僅學富五車，還要茁壯健康。從這樸實的出發點，從這任務的難度，還有什麼職業比他更神聖？
或許，有些現象讓人不舒服，老師收禮，課外辦學等。但教師畢竟也是一個龐大的群體，容錯率不能沒有一點吧。當有意責問時，想一下自己的一生，這麼多年沒有做過錯事嗎？
我不是老師，但我還記得小時候歌頌老師的“蠟炬成灰淚始幹”“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”。怎麼到了幾十年後的今天，就看到滿屏的抨擊呢？都怎麼了？打到“臭老九”的遺恨才過去幾天，就忘的一乾二淨。其實，我內心深處在懷疑，是不是有別有用心的人在帶節奏，有意破壞我們的教育體系呢？讓我們從根毀掉，從思想上墮落，從基礎教育上落後，細思極恐！
當你認為教師節沒有必要的時候，當你認為教師僅僅是一職業的時候，我深深的感到悲哀，從心底最深處的。如果大多數人這樣認為，更將是民族和時代的悲哀！無以復加！尊師重教，刻不容緩！
圖片來源於：頭條
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