近期貓姐又小小出名了一次，因為她打了班上比她各子高很多的小姐姐和小弟弟。為什麼是“又”出名，是因為她因為太過於好動、調皮而被老師點名批評。一提起貓姐，不管是否認識她的人，都會說，哇，原來就是你呀。
喜歡爬高高，喜歡到處跑，不遵守規矩，這就是個典型的熊孩子啊。
近期看到網路很多關於讓人哭笑不得的熊孩子~~~
（孩子，你真的知道愛與希望是什麼麼？）
（恩恩，引用括弧備註，不錯）
（恩，很有“計劃”啊）
（一群小P孩）
很多孩子都有這麼“熊”的時候，這是孩子天性使然，還是後期的寵溺養成的呢？
隨著網路對於熊孩子一些事件的報道，熊這個詞，似乎越來越多包含的貶義的意思。現在還有了熊家長一說
（來之百度
）
貓媽也在公共場合看到過一個讓人很無語的熊家長，2008年在某一線城市旅遊的時候，又一次坐公交車（筆者自己是站著的），一個大姐帶著她10歲兒子站著，兩個人佔據了三個人的空間，而且還在車上喂孩子吃早餐，滿手的油，動作也很大，當時就有一個乘客站起來想讓位子給她，說了一句：你這在車上喂孩子，是很不安全的。結果這位大姐不但不領情，反而還很不客氣：我孩子餓著了，你賠啊？
孩子熊不怕，只要家長用心教育，在公共場合不給他人和社會造成困擾，我想這種負面影響就不會越演越烈。
作為家長，可以做到以下幾點：
對於孩子的“熊”帶來的事件，要客觀的評價和理解。
當你自己的孩子表現得很“熊”的時候，首先要用有效的方式，讓孩子安靜下來，停止不好的行為。
孩子的行為對他人造成困擾，以身作則，要跟他人道歉，為孩子做好表率。
父母要學會傾聽，長期對於孩子吼罵，對於孩子的人格養成不利。
用孩子認可的方式，讓他懂得規矩，知道哪些行為可以做，哪些行為不能做。
孩子的教育與教養有很長的一段路要走，父母與孩子都是一起在成長與經歷。
不完美的教育過程，勝過完美的縱容，共勉。
