書啊，是種好東西。
可以說，讀萬卷書，是“學習”的代名詞。
在我們五六歲，就會去學校讀書學習，按著課本發音識字兒，透過書去認識世界，瞭解世界。
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長大後，我們每個人有著不同的愛好，有的喜歡科研，有的喜歡科學，有的喜歡科技……
但是，人生短短几十年，不允許你從頭研究。
唯有讀書可以告訴你，某個行業有什麼淵源，現在發展到什麼程度，你可以朝哪個方向拓展。
學習永無止境，更重要的是，讀書，能衝破時空的桎梏，服務於現實。
一個人不可能回到過去，感受真實的歷史；不可能去到未來，去體驗那個神奇迷幻，想觸碰又不敢觸碰的世界。
這些，書都可以。
小奶姐在書店
時光不會倒流，歷史卻會重演，現實事件，會在歷史長河中找到相似例子，所以，讀書可以瞭解歷史，警醒自己，達到明智開慧的目的。
但讀書，每個人的理解程度不一樣，沒有相似經歷，是不能真正地讀懂書。
所以，讀萬卷書，讀懂萬卷書，離不開行萬里路。只有體驗過的東西，才會真正學會，才會吃一塹長一智。
以古為鑑，警醒未來，做好現在
，這是讀書的最大功用。
書店一角
另一方面，行萬里路，是“實踐”的代名詞。
很久沒坐過公交車，有一天，我一上車，發現可以用手機支付投幣，假如我不出門，永遠是隻井底之蛙。
最初人們使用紙幣，後來使用銀行卡，再後來就是移動支付，現在又出現了刷臉支付，這就是中國的發展。
如果你不出去走，將腳扎進大地，怎麼會了解中國發展如此之迅速，就算你透過閱讀了解，不一定能瞭解透徹，也許產生一知半解，甚至誤導的作用。
泛黃的古書
言傳身教，不只是語言的侃侃而教，更重要的是以身作則，做一個榜樣，讓別人跟著做起來。
孩子的學習能力為什麼很強？就因為孩子具備實踐衝動，俗稱“撿樣兒”。
其實，
讀萬卷書，行萬里路，是靜態與動態的互補關係
，誰也離不開誰。
我本來想寫“讀萬卷書不如行萬里路”這句話，又感覺沒必要，最後刪去了。
因為很多東西根本沒有可比性，更多的是相互制衡，相互依存。
正如董其昌所言，讀萬卷書，行萬里路，褪去塵俗，立成鄄鄂。
