中學時代語文老師總是跟我們說：“寫作文，就是抄抄抄，就看你會不會抄。”
這裡所說的“抄”，當然不是照搬原文，而是借鑑，借鑑別人寫的好地方。
新媒體寫作也一樣，我們可以拆解爆款文章，從中學習它的寫作結構，素材運用，從而透過拆解爆款文章，來總結爆款文章的寫作模板，為自己所用。
那麼，當我們拿到一篇爆款文章時，該如何拆解呢？
01。拆解選題
我後面的拆解都已爆款文章《距離高考僅剩3天，這封媽媽的信火了：孩子，人生很長，不必慌張！》
這篇文章的選題看似是寫給學生的，但是除了即將高考的學生，也是寫給父母的。所以，這篇文章的受眾還是比較廣泛的。
這篇文章從標題就可以看出，是想讓學生面對高考不要過於焦慮，緊張，人生道路千萬條。
另一方面，這篇文章也是寫給父母的，讓父母們知道，應該如何對待孩子的考試。
02。拆解寫作結構
這篇文章雖然是一封書信，但是整體採用的是總分總的結構，4個分論點是並列結構。
分論點1：每一次機會都來之不易，努力過就很了不起
論點2：每個結果會影響你的當下，但決定不了你的人生
論點3：每一段旅程的終點，都是下一個起點
論點4：人生道路起起伏伏，比起成就，我們更在乎你
這就是4個分論點，它們共同服務於主題，為主題論證。
03。拆解素材
文章開頭以信的形式開頭，提到還有3天就高考，高考應該是很多人都會經歷的事情，而且最近一定會成為熱點話題。
接著用了他問他答的開頭方式，引入了主題人生的遺憾是，本可以努力，但沒有認真去做。
論點1
第一個素材引用了《高三》這部紀錄片，記錄了一群高三學生的故事，論述了讀書並非無用之舉，它會在潛移默化中影響你的生活，甚至人生。高考是一次改變人生的機會，機會來了就要抓住，但求你的努力無愧於心。
論點2
這部分用了一個網路故事，一個女孩的坎坷職場路。論述了我們應該學會把眼光放遠，不要侷限於當前的利益，人生沒有白走的路，你只管努力。
論點3
開頭引入了孩子和媽媽的日常對話，高考完了，就輕鬆了。以及一些大學生因老師作弊，被開除的場景。論述了高考並不是終點，是另一個人生起點的開始。
這部分還引入了一個屠呦呦奶奶，20歲研究中藥，85歲才獲得諾貝爾獎的故事。論述了人生什麼時候都可以開始，但要腳踏實地，一步一個腳印，付出以後總會有所收穫。
論點4
這部分作者引入了一個綜藝節目的例子，一位明星給父母寫的一封信。論述了父母永遠是孩子的港灣，父母關心孩子的健康，成長多過成績，成就。
又引入了名人名言張愛玲的話，來論述父母總是把最好的給孩子。
結尾
結尾引用了《時間之書》裡的一句話作為結尾：年輕人，你的職責是平整土地，而非焦慮時光。你在三四月做的事，在七八月自由答案。
呼應了主題，也昇華了主題。
以上這3步就是拆解一篇爆款文章的步驟。
子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”
我們學習寫作也一樣，要善於向優秀的作者學習，善於借鑑優秀的作品，擇其有用部分為我所用。
我們就會進步的更快。
附上文章連結
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