相信很多玩家都受過這樣的教訓：“還在玩遊戲？還不去學習？這些畫素方塊有什麼好玩的？”可是，如果mc真的成為課程的學習目標呢？目前我們知道mc有時會被當作教具一樣的東西，也有一些玩家看過怪物課堂的影片，但在那中間，mc沒有扮演過課堂目標的作用，但是今天我們可以幻想一下，mc如果成了課堂目標會是什麼樣呢？學習生活會不會輕鬆很多？父母還會教訓我們嗎？
我們分幾個階段來討論~
1.mc玩家狂喜
在聽到mc加入教學內容的時候，mc玩家是狂喜的，甚至高興的敲桌子（用鞋），當他們看見課程表上有Minecraft的時候還以為是學校在給他們過愚人節呢，但是當他們真的看見微機室裡的電腦上面都是畫素的時候，mc玩家迫不及待的坐到座位上，感覺自己會獲得一個輕鬆的喜愛的課，當老師站在講臺上講解的時候，mc玩家突然發現，那是mc圈赫赫有名的大佬，教室被歡呼淹沒了~
2.這些？對mc玩家來說小菜一碟！
一開始的教學目標很簡單，都是例如步行啊挖方塊填方塊或者合成什麼之類的，mc玩家根本不用學，都開始玩自己的生存存檔起來，還有很多學生一起聯機，場面很是歡快。時不時傳出“別搶我礦！”“啊~~~苦力怕苦力怕！！！”“砍死它！砍死。。。”這樣的怒吼聲，有的mc玩家則蔫壞的教那些正在學習的學生怎樣用tnt來熊。總之這堂課非常歡快，mc大佬教師在角落看著他們，嘴角隱隱上揚，好像隱藏著什麼。
3.果然mc最終還是別人的世界嗎？
Mc玩家變得自大起來，他們想，反正我們都玩過了，要學新東西還要很長時間吧。所以學習十分懈怠，仍然沉浸在自己的生存檔裡面互相嬉鬧。可他們沒想到的是自己正在走進一個陷阱中。沒錯，就像高中數學課上撿了一下筆，當他們退出生存檔，準備下課的時候，看向黑板，笑容突然凝固了，黑板上赫然寫著：在Minecraft遊戲中，史蒂夫從主世界（30，30，30）向北走100，進入下界的（10，30，10），而後又走到了下界的（30，60，20），回到主世界。請問下列關於座標說法正確的是：
A、y=110
B、x=90
C、x=-50
D、x=290
什麼？這是數學課嗎？還有這個叫現代mc mod開發器的是什麼鬼？簡易紅石計算機搭建技術？紅石戰鬥機器人設計實踐？紅石Minecraft還是該叫別人的世界嗎？
4.魔幻現實
Mc玩家回到了補課的魔幻現實中，開始在家長的督促下悔恨的重新學習mc技術。。。（哎，你幹什麼？不要看數學課本那種課外讀物！查資料？你以為我好騙啊！）
好了這就是關於mc變成課堂內容的猜想了，小夥伴們覺得怎樣呢？歡迎討論。
