一本值得一生閱讀的書——《駱駝祥子》
第一次站在小學的課堂：“孩子們，霍老師給大家推薦一本書，老舍先生的《駱駝祥子》。”
在培訓機構輔導中學生時：“孩子，有時間再讀一下《駱駝祥子》吧。”
步入大學，找一個安靜的午後，重新捧起那本摺痕滿滿的了《駱駝祥子》，心竟為之所動。
小學、中學、大學，每段學習的時光裡，都有“祥子”的身影；每段記憶中，都存在著不同的《駱駝祥子》。
小學讀故事起伏
“老師，祥子真的好慘，命運對他好不公平。”
這是六年級的學生們最常和我分享的一句話。
“人民藝術家”老舍先生非常善於塑造人，他筆下的人不僅僅是朱自清筆下的一個“背影”，也不是魯迅筆下只會“賣弄才學”的孔乙己。
老舍先生全方位、多角度地塑造了一個個人，故事性、人性皆具備。
用現在的話來形容便是“三百六十度無死角”。
正是在老舍先生的筆下，祥子彷彿活成了我們身邊的一個人。因為他太真實了。
“正值壯年的祥子努力拉車、攢錢買車，結果被官兵抓了去，理想破滅”
“千辛萬苦拉來駱駝賣掉，繼續努力拉車，結果錢被孫偵探騙取，理想再次破滅”
“虎妞買了二強子的車給祥子，他又有車了，結果為了給虎妞辦喪事，祥子賣掉了車”
三段跌宕起伏的人生，三個希望的破滅。
《駱駝祥子》易懂，幾乎沒有什麼生僻字，句子也不復雜。兒時初讀《駱駝祥子》，很想為祥子打抱不平，想和他一起抗爭命運，甚至想提筆改變他的人生。
期初，他讓孩子們尊敬。不屈服於命運，不怕風吹日曬，有堅定的目標。這時候的祥子，是最完美，也是最讓人值得學習的樣子。“即使每天留一毛錢，贊個一千天，也不怕！”多麼擲地有聲的信念，多麼無畏的小夥子。
成為“駱駝祥子”之後的他，讓孩子們不解。當初那個勤懇、老實、努力的祥子好像變得模糊了，這時的他已經不再像原來那樣堅守自己：有活兒就拉，不會再給可憐人讓活兒，甚至去搶生意。
讀到最後，孩子們很疑惑，為什麼會有這麼慘的人？他們讀了三起三落，這個陪伴他們度過這段時光的祥子去還是沒有抗爭過命運。
“努力”和“悲慘”是小學讀《駱駝祥子》後的感想。初讀此書的孩子透過三起三落的精彩故事認識了祥子，對他有了最初的印象。
中學悟人生道理
時光荏苒，當初的孩子早已長大了。他們的知識和人生經歷都有所增長，《駱駝祥子》再一次出現在了他們的書單中。祥子已經成了他們的朋友。
這群正值青春期的孩子不再想為祥子改變命運，也不會抱怨上天的不公，因為他們知道，祥子人生的導演就是他自己。祥子本能依靠著自己最初的堅韌，將人生活成另一種樣子，但是他一步步走向了墮落，自暴自棄。
可是，縱使祥子再努力，也逃不過那個吃人的社會，他生活在那個時代，祥子是當時大多數人的狀態，甚至有些人還不如他。生活在那個時代，再好的導演也無法成就一出好戲。
很多高年級的中學生會在讀《駱駝祥子》時潸然淚下。他們已經有了最初的人生閱歷，他們看到了一些命運的不公，他們知道祥子當時有多麼努力，最後有多麼無奈和悲慘。
正如一箇舊友，你真正走進了他的生活，看到了他的內心深處，看明白了他所處的社會，看到了他的難處，你會為他惋惜。
一個如此要強的人，他僅僅想要一個正常的生活的願望都不能實現。祥子的堅韌是很多人沒法比的，這樣的人都被社會摧殘、腐蝕，更何況正常人呢？萬惡的舊社會不斷剝削著最底層的人民，最終跌入谷底。
中學階段，正是思想最敏感的時期。他們看到了祥子為夢想拼搏的樣子，也看到了他被命運的折磨，也見證了他最後的破敗，引發了他們內心對於命運的抗爭。這時讀《駱駝祥子》，或許能讓他們真正懂得人生並不是一帆風順的，當遇到困難的時，他們應該能勇敢地站起來抗爭吧！
大學品文學內涵
二十年代末期，人們雖然有了一定的自由，但軍閥的爭鬥和帝國主義侵略讓人民依舊生活在水深火熱之中。祥子只知道一心過上好日子，有個安穩的家就可以，但那時，安穩恰是最難實現的。
那時的人們渴望解放，但封建思想依然籠罩著整個社會，它扭曲了人格，壓迫了底層人民，造成了社會悲劇。
祥子生活的二十世紀二十年代，是中國文學中重要的文學背景，廣大的文學作者想要透過自己的文字，來展現當時社會的不公與黑暗，想用自己的筆為人們真實地再現那個社會。
林海音的《城南舊事》，正是是透過描寫了許多美好但悲慘的人物，透過描述一段段真實的故事，展現了那個社會的複雜以及封建倫理道德對人的殘害。純真的小英子也沒有敵過現實的變化。
而其中塑造的底層人物也有人性的光輝，但被時代折磨成了一個個悲劇。
二十年代，也湧現了大批切身生活在那個時代的作家，他們自己就是那個時代的參與者，同樣創作了非常精彩的作品。魯迅先生的《頭髮的故事》《風波》、矛盾先生的《蝕》等作品都是中國文學史上璀璨的明珠。
我在大學最喜歡的一門課便是中國現當代文學。可能研究中國現當代文學，《駱駝祥子》並不會被著重提及，因為它簡單，樸實，它批判性並沒有那麼直接。
但正是如此，透過描寫祥子真實的命運來諷刺那個時代，從而展現那個時代的文學特色。
步入大學，我依然喜歡讀《駱駝祥子》，因為它最早帶我接觸了中國近當代文學。
從讀故事，到品人生，最後領略文學魅力，《駱駝祥子》帶我走過了三段求學生涯，也必將一直在我的書桌旁，讓我在之後的生活中不斷翻閱，不斷與它對話。
無論你的孩子在哪個年齡階段，都推薦他讀一下《駱駝祥子》吧，不同時期看，會有不同感悟。
