如果你是老師，走進教室看到的不是整齊落坐的學生，而是一群在打乒乓球、在吃火鍋、在說粗話的不良少年，你會怎麼想？
混亂的高二十八班
如果你是長久以來被公認的壞孩子，面對突如其來的信任和關懷，你會怎麼想？
這些，在《再見十八班》這部電影裡，都能看到。
《再見十八班》是深圳外國語學校畢業生為紀念自己逝去的老師，拍攝的一部青春校園劇情電影。影片主要講述的是一個集藝術生、體育生、後進生為一體的差班——梧桐中學高二十八班的故事。
這是一部不出彩的電影。沒有大牌明星的加盟，沒有波瀾起伏的故事情節，也沒有浪漫純粹的愛情和墮胎、車禍，純粹講的是一群壞學生，在一位好老師的教導下，徹底脫胎換骨的“老套”故事。
宋宸在家是個聽話的好孩子
可就是這個故事，卻感動了很多人，甚至有豆瓣網友看後說：“我就是一個混混，但是不妨礙我看了後落淚。”
因這個故事是根據真實故事改編的，它所反映出來的校園問題，十分真實，也值得我們用心去思考。
01 為什麼說家庭是造成壞孩子的重要原因
宋宸是個父母離異的深二代，一個由爺爺奶奶撫養的孩子。走出家門前還是爺爺奶奶眼裡的乖孫子，穿著得體的校服，戴著斯文的眼鏡，說著懂事的話語。
出門後立馬扔掉眼鏡，換掉校服，噴上髮膠，昂著羈傲不遜的頭，露著叛逆囂張的表情，走著六親不認的步子，幻身成為一個活脫脫的校霸。
在18班，宋宸是不良少年的領軍人物，有著絕對威信和大哥風範，他和井軒、陳家偉、林浩然組成的四人幫成員常年在校門口勒索，並帶領十八班男生參與了多次跨校群毆事件。
秦淼淼是十八班不良少女的代表，女生們公認的大姐頭。披肩長髮利落乾淨，大大的眼睛中充滿殺氣，看起來狠戾彪悍，無堅不摧。能歌善舞，能言善辯。她對宋宸說：“叫我一聲淼姐，勉強和你合作”。
她懟班主任：“什麼叫女孩就應該這樣？為什麼我們不可以有自己想要的樣子？”“如果只有變成你眼中的非主流才可以捍衛我們的個性，那我甘願成為你口中的‘飛女’”；“憑什麼女生就要坐有坐相，站有站相，你這種直男癌中年猥瑣大叔，腦回路還停留在上世紀啊？”
四人幫成員之一的陳家偉翹課可以一翹就是一個月，即使來上課也上睡覺居多，他對上學似乎比他家的腸粉店還沒有興趣。
然而
這些孩子天生就是壞孩子嗎
？
不是的。
宋宸曾經是優秀學生，但是被學習成績更優秀的齊天汙衊偷看試卷，無論他怎麼解釋，老師不信父母也不信
，而且還以他為恥，打擊了他的自尊心。
父母離婚後誰也不管他，過生日連個電話都不打，連爺爺奶奶都說：“哪有這樣當父母的。”
秦淼淼是個出生便被遺忘的娛樂圈某天王的私生女，從小活在媽媽是小三的陰影下
。雖然多次轉學，改頭換面，家庭對她的傷害，卻一直無法避免。
陳家偉本來是個數學天才，但是
貧困卻限制了他上學的機會，活著的眼
下都
過不去
，哪裡還有心思去研究他離不開的數學呢？
老譚去請陳家偉復學，孩子們卻偷了他的錢包
井軒的父母，遠在異國他鄉，
連自己的兒子所在的班級是什麼都不知道
，哪裡還會知道孩子究竟是什麼樣的表現。
有人說每一個剛出生的孩子都是白紙，就看家長這個繪畫大師怎麼去描繪色彩了。高二18班的孩子同樣也是天使，他們一個個看似是放蕩不羈，卻只是因為缺少了關注與信任，變成了我行我素的樣子。
02為什麼說學校是加速孩子變壞的重要推手
高二18班先後趕走了39位班主任。在得知老譚接走之後，就打了一個賭，賭約就是在最短的時間裡把老譚趕出18班。
而校長在安排老譚去18班後，立即要求校醫給老譚買一份特殊的保險，還是
18班那種精神損傷方面的特殊保險
。學校教務處還給譚睿明老師一本
《十八宗罪》——39位前十八班班主任血汗凝結而成的前線情報
。
從這裡可以看出學校對18班是多麼的絕望，既然已經把他們定義為壞孩子，也就沒想到他們會有什麼好的轉變。
電影裡的鱸魚就是把孩子壞孩子加速器。這些孩子如同折翼的天使，掉進了泥淖，沾滿了泥汙，隨便他們怎麼洗，在有色眼鏡的世界裡，他們仍然是髒的。
年級第一名齊天偷看期末試卷，宋宸發現後，把試卷放回原位，卻被老師誤解是他在偷看試卷。老師不但不聽宋宸的解釋，也不作任何調查，就聽信齊天的話，直接給宋宸定罪，繼而給宋宸家長打電話。這件事，成為父母感情崩塌的最後一根稻草，在宋宸生日這天，兩人發生激烈爭吵而離婚，宋宸也從此偏離了好學生的軌跡。
面對楊海和吳迪準備私奔，六個孩子找到他們後，譚舒同和井軒同時說是在補課，各自家長領各自孩子回家，鱸魚不但沒有找到孩子們的欣慰，反而以“處理”學生為主。
在齊天追求秦淼淼不成功，叫來校外不良少年對其進行攻擊，十八班孩子為保護淼淼與不良少年發生衝突後，齊天惡人先告狀，鱸魚卻不分青紅皂白，將事件歸結為是對齊天的嫉妒，要記十八班全體大過，並對其進行無限期停課。
當被停課的十八班孩子們主動回學校上課時，鱸魚對他們沒有誇讚，而是想著的是他們仍然在停課處分中，不能回學校上課；即便回到教室，仍然叫孩子們都出去。
在孩子們努力取得好成績，不再是倒數第一時，鱸魚卻又很肯定的說他們是作弊，從而造成了孩子們和譚老師之間的矛盾，讓譚老師喪失了教學信心，也讓學生們再次走上“壞孩子”的路。
鱸魚就是將學生推向泥淖的學校代表，
他們過份看中成績，唯成績是論，以其狹隘、功利扼殺了孩子追尋人生的自信心，也培養出了像齊天這樣成績好卻道德品質差的學生。
03金牌老師是如何對問題少年進行救贖的
老譚是18班的第40位班主任，他是梧桐中學出名的“金牌教師”，卻因不願意給年級第一名補課，被“流放”到讓所有教師頭疼心驚的高二十八班做班主任。
譚老師帶著表面的輕鬆到了十八班，在面對教室門口那個大大的“滾”字時，仍然一如既往的淡定。
他走進十八班，沒有急於提升成績，而是想法去了解孩子們背後的故事。他知道正是因為飽受來自於家庭、學校的指責與不信任，造成這些孩子性格上的封閉與敏感，對於包括他在內的所有老師採取排斥態度，是對於自己再次受到傷害的恐懼。
初到教室，孩子們和他對抗，隨時摸出手機掐頭去尾直播他的教學；為了能減少和學生的代溝，他在直播平臺上開了一個賬號，以每天一題數學題的開講內容一躍成為直播平臺關注量的榜首，曾經的榜首不斷掉粉而失去了直播的興趣。
孩子們上課打乒乓球，他把桌子拼起來和宋宸對打，而且要求一宋宸沒輸之前背出6個數學用詞，就可以免去小測，他贏了，孩子們上課不再打球了。
面對孩子們的自以為酷，他讓曾經是“大姐頭”的妻子出面，用自己的故事告訴孩子們，一個學生想變壞不難，翹課、抽菸、打架、酗酒、紋身，這些將來只會成為自己的恥辱，而不會成為驕傲。20年前的大姐頭的一番話，讓孩子們陷入了沉思。
面對好學生齊天的惡人先告狀，教導主任在全校大會上的指責，他沒有如其他老師一般，認為理所應當的是18班的錯，而是選擇相信自己的學生，站出來為他們正名，“單憑成績就否定他們的人格，在學校裡就將他們分為三六九等”，這樣“出去以後，還怎麼讓他們抬頭挺胸地做人？”正是他看到了孩子們身上“對朋友真誠，對家人體諒”的品質，才讓孩子們站排鞠躬，對他的稱呼由“老壇酸菜面”改為老譚，從此，他真正走進了這群孩子的心裡。
十八班的孩子們說，“老譚是個很實在很執著的老師，他一直在用他的真誠，
用他那些看似老土的方式一步步靠近我們，融入我們，
應該說是他同化我們，最終改變我們。對於我們十八班來說，老譚所做的這些事情都戳中了我們的軟肋，
尤其是他對我們的肯定與關懷，恰恰是我們渴望得到而又羞於承認的，可以說老譚是第一個正視我們的人。
每個人對老譚的情緒都是發自肺腑的。老譚以他對我們樸實而又無比細膩的情感贏得了大家的愛戴。”
電影的結尾非常感人，當老譚坐在輪椅上來為孩子們頒發畢業證時，給每一個班上的學生說了一段話，幾乎都是“直戳痛處”。當宋宸說：
“我要復讀，我要考師範大學”時，他和壞孩子們真正打開了心扉，也是感謝老譚對於這群壞孩子的救贖
。
