醫學是一門直面生命的專業，既是備受尊敬，也是極具挑戰性的專業。對於學生老說，選擇了醫學專業，就意味著選擇了奉獻。
在防疫過程中，醫護人員很好地詮釋了奉獻精神。不少學生受到鼓舞，將成為一名醫生當成目標，在填報志願時，意志堅定地選擇醫學專業。但是學醫道路哪裡有想象中那麼簡單，
學生不能憑藉一腔熱血選擇專業，還是要回歸現實客觀分析，選擇適合自己的專業。
有些人建議“三無家庭”的學生儘量別學醫，這並不是一個讓人開心的話題，可是卻有一定的道理，當我們看到近年來醫學生的就業情況，就能知道其中緣由。
學醫道理難度大？就業資料說明原因
之所以不建議三無家庭學生學醫，與歧視沒有關係，每年都有近百萬的醫學生走出校園，
可是能夠成為醫生的學生僅有3萬左右，
這樣就業情況表明，醫學生就業情況並不好，大多數醫學生無法成為醫生。
而醫學專業學習週期長，家庭需要承擔許多給用，結果還不能成為醫生，家長和學生的辛苦付出都白費了。在看一組資料，成為醫生之前，
醫學生先要考取醫師資格證書，之後再報考醫師執業證書。
從2016年開始報考醫師資格證書的學生呈現下降趨勢，可是每年報考醫學專業的學生卻越來越多，
25歲以下的醫生幾乎很少有，就連34歲以下的醫生人數也在減少。
足以說明，成為醫生的難度非常大，醫學生就業也不很難，面對這種情況，三無家庭的學生儘量別學醫。
博學而成醫，學醫道路困難重重
醫學工作的特殊性，決定了學醫這條道路的艱辛，意味著醫學生要付出更多努力。“博學而成醫”是亙古不變的道理，所謂的“博學”主要體現在三個方面。
第一個方面是醫學專業相比於其他專業，學習任務更重，學習內容更廣泛，學制也更長。根據醫學人才培養的規律，
醫學生要經過較長的知識積累期，把厚重的醫學書讀薄讀透
，因為只有這樣才能掌握知識邏輯，融會貫通的使用知識，這種邏輯思維能力，對日後的工作和生活都有幫助。
第二個方面就是學醫是一個終身學習的過程。醫學知識不斷在更新，充滿不確定性和未知性，任何人都做不到全知全能，所以，隨著醫學的發展，醫生的專業知識要不斷更新。
學生選擇醫學專業前就要樹立好終身學習的意識，建立廣博的知識結構，將目光放得長遠一點。
最後一個方面醫學生除了要學好專業知識以外，還要涉獵廣泛，需要緊跟醫學科學的發展趨勢，比如醫學史、相關法律政策、心理學等相關可知識。醫學作為自然學科，與社會學科和人文學科密不可分，
而且醫生工作本來就是與人互動的過程，需要各種技能的支撐才能更好的勝任工作。
已經選擇學醫的學生，要樹立堅持不懈的精神
學生既然選擇學醫，就應該知道學醫不容易，對於醫學新生來說，有志學醫，能夠考入醫學名校，就已經很了不起。
正式開啟學醫道路之後，學生要儘快地轉變學習思維，因為接下來你會面對更大的挑戰，或許你在學醫道路上遇到困難時，會產生困惑，自己還能不能堅持下去。這個時候醫學生應該告訴自己“堅持”，在通往成功的道路上，“堅持不懈”的精神非常可貴。
堅持是一種優秀的品質，能夠讓你戰勝學醫道路上的困難，收穫學業上的進步。想要學醫的學生，在高中階段就要開始努力了，在高考中取得高分，獲得開啟醫學名校的“鑰匙”，這將是一個好的起點。
醫學生要保持對學習的熱情，不要忘記初心，相信學生選擇學醫的那一刻，是真摯和堅定的，也都是經過深思熟慮，並且對生命懷有敬畏之心，這位都是你堅定學醫的信念，也是克服困難的力量。學醫不易，希望學生慎重選擇，不忘初心，樹立奉獻精神，堅定地都在醫學道路上。
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