知否:盛小六在課堂上立長立賢論,真的是在和稀泥嗎?

在盛家學堂的時候,莊學究出了一個很應景的題目“立嫡長乎?立賢能乎?”這個題目出的其實十分的應景,卻又有些尷尬。往大了說,儲君之位空懸,年長卻資質平庸的邕王和年幼卻能力出眾兗王的鬥爭已經進入了白熱化。往小了說,這盛家學堂中,在座的有既有嫡長,也有庶幼,兩房之間素來明爭暗鬥。

知否:盛小六在課堂上立長立賢論,真的是在和稀泥嗎?

作為一個外人,顧二最先給出了答案,立嫡長吧。但他內心其實是不屑的,還不忘吐槽:誰讓當今社會就是這個現狀呢?盛家的四個子女一會漢武帝、一會隋煬帝的,看似是以史為鑑,其實不過是根據自己的出身自動分成了兩派。長柏和如蘭就力挺立嫡長;墨蘭和長楓就力挺立賢能。

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全班都發完言了,就剩小公爺和明蘭。小公爺這時候根本沒心思思考,我又沒有兄弟,操這些沒用的心幹啥。明蘭不想說的原因是,說立嫡長吧,得罪三哥四姐,說立賢能吧,得罪二哥五姐,乾脆就說我不知道,不干我的事。但是想當小透明也沒有那麼容易,兩位姐姐看著她,你要站哪隊?

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明蘭一看躲是躲不過了,只能轉移矛盾了。反問顧二和小公爺說,如果你倆有個才能更高的庶出弟弟,應該誰襲爵?好一招金蟬脫殼!小公爺從小就集萬千寵愛於一身,自然認為現行社會規則是完美的,只要人人有規矩,講秩序,就可以兄友弟恭,天下大同。因此說當立嫡長,顧二說,只要弟弟賢能,就讓我弟襲爵,總比被我敗光了好。

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這時明蘭發話了說:你倆有啥好爭的啊,賢與不賢,易於偽裝,可嫡庶長幼,一目瞭然,庶子若是真賢德,便不會為了一己私慾毀滅家族,反過來嫡子掌權,要是能約束庶子,使其不敢犯上造次,也能永葆昌盛,大丈夫當忠君愛國,不如做個純臣,何必無謂爭執。此金句一出,舉座皆驚。

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二叔和小公爺最後才發覺,自己竟然被這個小丫頭套路了。她的觀點真的是和稀泥嗎?她也認為應當立嫡長,還表示我身為庶女,不想爭也不想搶,有才能就輔佐嫡子,沒才能就悄悄待著,這番話如果是嫡出子女說出來,像是在打壓賢能,但由明蘭這個庶出子女說,就顯得非常明事理、有見地了。