大家好，我是新東方童書的小愚老師。這兩天有一則新聞令無數人震怒，人民日報微信微博都轉發了最新進展，但仍舊有無數家長意難平：
有句俗話說：眼睛裡揉不進半粒沙子，但是，河南許昌禹州的李女士突然發現，女兒多多（化名）的眼睛裡會時不時冒出一些小紙片，小紙片竟至少有幾十片！
一位7歲的小女孩多多，哭著告訴媽媽是被三個男孩塞進去的：兩人負責按住，另外一人負責往眼睛裡塞紙片。目前，禹州市教育體育局對此做出了公開披露和處理：女孩被北京同仁醫院診斷為：“眼睛裡已經沒有紙片和症狀”。11月12日，幾方協商一致，簽訂了賠償協議。市教育體育局決定對磨街鎮教育總支書記進行約談，責令該校校長和該班班主任
寫出深刻檢查，並全市通報
。學校及老師對
受害者家長賠禮道歉。
家長如何保護自己的孩子？
校園霸凌的事情儘管時有聽聞，但7歲女童眼睛裡被塞紙片之事，依然重新整理了人們的認知下限。就傷害程度而言，或許比不上毆打暴擊，但作為最“嬌弱”器官的眼睛，其所可能帶來的傷害，足以令人不寒而慄。即便眼睛沒有大礙，但有過這樣的遭遇，一位7歲的女孩，將會留下怎樣的心理創傷？
根據禹州市教體局的最新迴應，意外事件發生後，該局就成立調查組第一時間到學校進行情況調查、處理。換言之，往同學眼睛裡塞紙片的“惡作劇”，應該只發生了一次。但在官方介入調查後的10來天時間內，家長髮現多多眼睛仍有紙屑出來，如果真的只塞了一次，固然讓人舒緩了一口氣，但一次就塞這麼多，依然令人極度震驚。而且，這件事的處理也值得追問。
孩子們在校園裡遭遇不公平的對待，作為家長一定要要教會孩子如何保護自己。但如何做呢？我們請到
新東方家庭教育研究與指導中心主任應光老師
為大家解答：
我們可以告訴孩子：“別人打你的時候，並不是你弱，而是你比他更懂事，但是你不用怕他。可以先用嚴厲的眼神警告對方，並告訴對方自己的態度。如果對方不聽，甚至開始動手，那麼緊急的時候，先要緊緊拉住對方的手，讓對方無法打到自己；如果對方比較強壯，你無法制止，那麼可以推開對方，然後迅速地離開，並大聲尋求老師的幫助。”
最後，我們要跟孩子強調，遇到類似事情的時候，一定要告訴爸爸媽媽。我們要讓孩子知道爸爸媽媽永遠接納他、支援他和信任他，會幫助他應對各種情況，不要把不好的情緒壓在心裡。
當孩子信任父母時，就會願意把自己遇到的問題和父母傾訴。這樣，我們才能針對問題給予孩子關愛和協助，讓孩子從內心真正強大起來。
《教育大咖答100問》
校園霸凌為何屢禁不止
涉事的禹州市磨街大澗學校王姓校長迴應媒體時承認，確實有孩子往多多的眼睛裡塞了紙，但他表示︰“
七八歲的小孩他們也沒啥惡意
，就是說小孩們在一塊就是玩了。”
面對輿情，校長的這句話，究竟是推卸責任還是真的這樣認為，耐人尋味。不少網友都對校長的態度感到憤怒與不滿。
學生之間戲耍玩鬧，總得有個基本的“度”：二年級的孩子了，如此不知深淺，執著地將一片又一片的小紙片塞入同學眼睛，僅僅是“意外”嗎？
課外活動期間不是上課，但並不意味著就沒有監管。根據之前的報道，事情發生在教室裡，大庭廣眾之下，就沒有一個同學出面阻止嗎？如果有人及時向老師報告，塞得進去這麼多紙片嗎？不得不說，相對於這樣明顯的“惡”的發生，
官方僅僅要求寫檢查、上門道歉的處理，能起到足夠的警示的作用嗎？
知乎上有這樣一個問題：關於校園暴力的嚴重程度，是否被嚴重誇大了？最高贊張佳瑋的答案，讓我印象深刻：
“沒有誇大。”
事實上，縱容各色少年霸凌的，恰恰是這種“多大點事啊？沒那麼誇張吧”的心態。有太多的校園霸凌之所以猖獗，是因為參與其中的任何一方——施害者、家長、教師甚至受害者自己——都沒把這事當霸凌去處理。直白點說：沒把小孩的事當事。”而不管被爆出的次數再多，情形如何嚴重，校園暴力還是屢禁不止，究其原因，到底是因為什麼？
很簡單：
1、法律管不了未成年人
那些施暴的未成年人並非不知道這一點，他們太清楚，以自己的年齡，法律不能拿他們怎麼樣。
2、不把小孩當回事的老師
“他就是個孩子，什麼也不懂，不過是打鬧的時候下手重了一點，沒有惡意。”
3、永遠後知後覺的家長
有太多家長是在孩子出了事之後，才呼天搶地。孩子身上的傷痕，沮喪的神情、花的過快的零花錢。。。。。所有這些苗頭，對於家長來說，都只是孩子貪玩胡鬧而已。
4、在一旁默默看著這一切，卻不敢出手相助的所有人
那些在角落裡看著這一切的同學，那些本可以說出來卻最終選擇閉嘴的同齡人……
我們希望未來再有類似事件發生時，我們的教育工作者絕不要再不經調查，就輕易說出“欺凌者只是在鬧著玩，沒有惡意”這種不負責任的話。
認真、負責的教育工作者隊伍，是社會面對校園霸凌問題的威脅時，最重要也最有力的第一道防線。所有教育工作者應時時在腦海中繃緊這根弦，防微杜漸，切莫忽視看似童真的孩子們心中任何一點黑暗的惡意。（楊鑫宇）
【中青評論：校長怎能說加害者“沒有惡意”】
孩子變壞了，家長知道嗎
學校應該承擔管理責任，
作為監護人的家長同樣難辭其咎
。3位男孩往女同學眼裡塞紙片，“知子莫若父”，作為第一監護人的父母，知道孩子如此“作惡多端”嗎？瞭解孩子為何這樣嗎？有沒有采取過相應的教育引導措施？導致這幾個小男孩胡作非為的根源在哪裡？小打小鬧的惡作劇背後，是不是家長教育的無能？
有人說過，
家長是原件，孩子是影印件
。你看這個孩子怎麼樣，就能間接看到他父母的影子。
有一次，在商場的兒童遊樂區，我看到一個小男孩欺負別的小女孩，抓著小女孩的頭髮死命拖向一邊。男孩媽媽看到後，非但沒有教育自己的孩子，只向對方媽媽說了一句話：“小孩子之間的打打鬧鬧，沒那麼嚴重。”女孩子的媽媽聽了後，沒有迴應，偷偷在自己孩子耳邊說了一句話。結果，沒一會兒，兩個孩子又糾纏在一起。原來小男孩故技重施，又想拉扯別人的頭髮。結果被小女孩一拳打在鼻子上，開始哭的稀里嘩啦。
這次，男孩的媽媽非要讓對方的孩子道歉。女孩媽媽一句話沒說，扔下幾張錢，撂下一句話直接走人：給孩子買點玩具哄哄，另外，有空多教教他怎麼做人。
然後，帶著女孩，頭也不回地走了。
雖然這不是正確解決矛盾的方式，但是，對於這位女孩媽媽的做法，我心裡還是給她點了好多個贊。有些父母，
總喜歡約束別人的孩子，卻從來不管教自己的孩子
。與其說，在很多孩子糾紛上，我們和孩子較真，倒不如說我們看不慣孩子父母的教育方法。
7歲女童眼睛被塞紙片，固然只是個例，但背後所折射的問題卻不少。這世上，哪有沒有“惡意”的惡作劇？只是很多時候錯誤的行為得不到糾正、受不到及時的懲罰，或是被溺愛的家長縱容放大了。
胡作非為和遊戲打鬧最大的區別，在於為人父母的教育觀。
不能任性地讓孩子胡鬧下去，也不要以孩子小為藉口，掩蓋自己的教育缺失。
多關心自己的孩子
讓家長成為他們堅實的後盾
孩子受欺負了，家長應該怎麼做？
學會和孩子做朋友，當孩子從外面回來時，用童趣的方式和孩子聊聊天，今天都玩了什麼？學到了什麼？和誰一起玩？並讓孩子知道，爸爸媽媽永遠是你的依靠，不管發生什麼事，一定會跟你一起去解決問題。
教育孩子，學會敢於表達自己的不滿。當遭到其他同學的欺負時，要勇於用語言表示自己的態度，制止對方的侵犯。有時，受欺負的孩子表現出一些勇敢的反擊行為，也能讓人震驚，從而停止其他孩子的暴力行為。
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