最讓中國孩子痛苦煩惱的，無疑就是英語課。
雖然也有些孩子口齒伶俐、擅長口語，對於英語學習並不反感，但如果你去問一些在校學生最想取消的課程是什麼，相信有為數不少的孩子都會選擇“取消英語”。
畢竟，咱們身邊確實缺乏相應的英語學習環境，孩子們又要背單詞，又要記短語，學得不但辛苦，而且考試成績也往往乏善可陳。
關鍵是，如果你的詞彙量和記憶力達不到要求，恐怕你連考試題目都看不懂。
不過，在網路上發起的關於“九大學科中，高中生覺得哪個學科最難，想要取消？”的調查結果中，英語竟然才排到第二名，確實讓許多人倍感意外！
難道高中英語還不夠難嗎？這不科學！
我不禁想這樣說，因為中學時代的英語學習和考試，幾乎是大多數莘莘學子的“夢魘”。
單詞要背會、課文要熟記、題型要熟悉，其他學科學得好，最起碼還可以一兩週扔在一邊，臨考前撿起來照樣能考高分。可如果學英語你懈怠、偷懶了一兩週，很可能就會把你背單詞的“艾賓浩斯記憶曲線”給打斷了，做題的語感也失去了，聽力也整不明白了。
細算一下，真的損失不小。
所以，當我看到排在“高中生最想取消學科”榜首的是“數學”時，真的有些不敢相信自己的眼睛。
不過，學英語雖然對於很多口才和語感較差的同學來說很難，但是平心而論，但凡你願意下苦功、下狠勁，將高中階段涉及的單詞、短語和語篇全都背得滾瓜爛熟，那麼考試成績自然也不會太差。
而高中數學呢？每個班學得好的男生，往往就那麼幾個。
什麼函式、導數和數列，三角函式、幾何函式和向量，任何一個知識點拿出來，若非你對課堂內容透徹掌握，同時擁有很強的邏輯思維和空間想象能力，想要在高中數學考試中取得好成績，那就是痴心妄想。
所以說，高中生最想取消的學科是數學，其實我們也能夠理解。
畢竟，海量的基礎概念和公式原理擺在那裡，你不熟悉，就等於失分落後。這其間沒有任何可以商量和湊合的餘地。
尤其是，如果是出生和成長在以高考數學“地獄難度”著稱的“高考大省”江蘇，那麼連續多年的高考實驗和數學難題，保管會讓你接近崩潰。
但其實，學好高考數學，首要的應該是排除以下兩個誤區：
第一，盲目刷題。
有些同學以為在課堂聽講以外，只要比大多數同學做更多的題目和題型，就能早盛夏六月裡決勝高考。但其實，刷題貴精不在多，對高考數學的複習應該圍繞課本和考綱進行，對經典題型和常考題目做重點突破，對於已經掌握熟練的選擇題和填空題，完全沒有必要多花數倍的時間去尋找自信。
第二，害怕難題。
很多同學就喜歡做簡單題，害怕做解答題，尤其是最後的壓軸題。
但其實，正因為我們不擅長做大題，才應該在平時刷題的時候就注意加強訓練和思考，對照著參考答案，逐字逐句地去推斷正常的解題思路和答題步驟。
如果我們在平時連深入思考、多花時間和付出精力的勇氣都沒有，那麼等到高考時，當其他同學正在絞盡腦汁地按步驟搶奪分數的時候，你卻只能瞠目結舌地盯著試卷發呆。
如此敷衍了事的備考心態，只會換來乏善可陳的考試成績，對於這些同學而言，自然會最害怕數學也最希望取消數學這門學科了。
還有一個“毛病”，就是不改錯題。
但凡是個高分學霸，必然會在高考前的複習中準備一個錯題本，將平時不會錯、做錯和看不懂的題目全都“囤積”起來，每週、每月地及時回顧，在臨考前也有可以“臨時抱佛腳”的獨家資料。
而數學成績普通、解題能力較弱的同學，往往在平時盲目地刷了一大堆題目，簡單題拼命做、複雜題丟一邊，最後做錯的題目也不知道整理歸納，至多在題目旁邊隨意塗改一遍，到了平時複習和臨考“備戰”的時候，還得搬過來一摞試卷挨個看。
平時只會盲目刷題，錯題不消化、不復習，在考試中的成績自然也是一團糟。
如此下來，這些同學對於學習數學自然會越來越沒有信心，甚至動起了“投票取消數學這門學科”的“歪腦筋”。，自然是貽笑大方的事情。
歸根到底，在“你最想取消的一門學科是什麼”的調查問卷中，第一是數學，第二是英語，第三是物理……可不管是哪門高中課程，只要是會學習、能用腦、肯努力的同學，都不會覺得這些課程有多麼難。
最起碼，還不至於滿腦袋想著教育部門能取消哪一門主科的考試，這可能嗎？
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學遊戲。
然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，並不出名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，透過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，裡面講了函式、連續、誘導函式、微分、積分和總集等概念及它們的運演算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。
同事把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這個書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習慾望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！
