地理知識｜什麼是等高線地形圖？
（2）不同等高線地形圖上坡度的大小①比例尺和等高距相同，則看等高線的疏密程度，等高線越密集，坡度越大...
數學說課 | 高頻篇目《比例尺》+教案+說課稿
五、說教學過程作為教師，要做的是幫助學生假設生活和教材之間的橋樑，激發他們的學習興趣，引導學生探究總結新知識，因此我的教學過程設計如下：1.創設情境，匯入新知在上課伊始，我會在大螢幕出示一張世界地圖和中國地圖，引導學生觀察並提出問題：在繪製...
比與比例知識總結
6cm四、圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小的比例是對於距離而言，不是表示圖形的面積的放大與縮小...