【教研活動】課堂展風采 教研促成長

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在施教過程中,有些孩子對於對比實驗有自己的看法,但並不全面,概念模糊,石老師從這個實際情況出發,引導孩子一步一步地穩紮穩打地認識到對比試驗時是怎樣控制變數的,又怎樣尋求控制不變的量,讓孩子親歷“問題-假設-驗證-證實”的科學探究過程...

2021-04-21
有了這款存錢罐,想不變富都難|正經玩

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ohh的實驗分享如下:投票將於4月1日零點截止兩分享贏得紀念品對於我們將在我們將為票數最高的送去由一本我們將在這本書中看到,利用光學和電磁來實現隱身的方法,瞭解如何利用衝壓噴氣式火箭、鐳射帆、反物質發動機和奈米飛船帶我們去往其他星球,以及通...

2021-04-19