親愛的家長朋友們，大家好。
孩子玩玩具，為何總是“三分鐘熱度”
根本原因在於
你買的玩具沒有滿足他們創造的需要。
孩子需要學習，除了上學讀書以外，琴棋書畫百科知識，家長一般都樂意滿足。
那麼孩子需要創造，家長是否瞭解？萬物之中人類最具備創造的需要，也最具創造的天賦，現在我們的教育極力主張培養孩子的創造力！
從孩子接觸世界的第一天起，成人只要不去限制他們的創造活動，不怕他們單單引向讀書求生計的狹窄的衚衕，
那麼孩子發展起來的創造力就是驚人的！
孩子們驚人的創造力
遺憾的是，我們很多做父母的扼殺了孩子的創造潛力，
孩子的創造可能是很簡單的活動，然而她對孩子的意義非同一般。
事例1
由於家長同意他的孩子在家裡搭帳篷，並且要求孩子設計獨特。結果讓媽媽大吃一驚。
孩子就像接受了設計世界型的浩大的工程任務似的，每個人都精神煥發了，動用了全部的桌椅，五六床的被單，把他的帳篷整的嚴嚴實實的。外觀還進行了色彩的搭配，裡面還墊上被子，放上枕頭檯燈，還設計了一個望風口來觀察敵情，
叫來了鄰居家的小夥伴，幾個孩子在裡面躺著讀故事書說笑，還派一個人望風。家長只能聽見裡面一陣陣咯咯的笑聲，其實這就是孩子真正的歡樂。
許多家長愛子如命，卻不知道滿足孩子的這種創造的需要，這種需要是書本無法給予的。
你是真的愛孩子嗎？
你是真的愛孩子嗎？
我經常會問家長一句話，
你是愛孩子嗎？他說那還用問？我說你的孩子快樂嗎？很多家長聽到這句話，其實是沉默的。
創造是孩子的需要
，為此孩子可以忍受成人無法理解的艱苦。在酷暑的中午，男孩可以在距離一尺的兩個灌木叢之間，用細細的木棍枯草和書頁修築一個人工鳥巢。烈日當頭，四周悄然無聲，那孩子會聚精會神，哪怕滿臉汗水和泥土，身上沾滿樹葉，他也願意這樣子做。我們看到的是孩子自己玩的不亦樂乎。但是很多時候，孩子的父母卻看不到孩子獲得這樣一份歡樂的成就感，卻只看到孩子的滿臉的汗水和泥土，滿心的心疼。
於是文明的家長剝奪了孩子創造的歡樂，不忍心孩子忍飢耐渴，頭等頂烈日，去擺弄成人認為的無用的東西！
但是孩子卻並不稀罕舒舒服服坐在屋子裡，吃甜點心或者規規矩矩的去公園，孩子寧願忍耐天寒地熱，滿身野草泥土去從事自己的創造，因為這是她內心的需要！
正確選擇孩子的玩具
不少父母為孩子選購玩具總是儘可能地挑選華貴的自動的，似乎貴的玩具對孩子有更有價值，
其實家長挑玩具不能以價格為標準，而是應該挑選對孩子創造需要的滿足為標準！
家長購買玩具應該注意滿足孩子創造的慾望，比如組裝玩具就比自動的玩具強，可以拆卸，可以重新組合造型，孩子可以完全發揮自己的想象去創造！
有一位家長跟孩子買的木製玩具有幾大盒，還買了幾十個各式人物的泥人，經常幫孩子擦淨地板，讓孩子在地上設計修築他的天宮兵營，然後小泥人個就個位。那宮殿氣勢宏偉，方圓佔了半間屋，孩子在地上爬過來動過去，專心致志。一擺弄就是半天，其樂無窮！這裡創造活動比幾百元1套的電動火車更能使孩子獲得創造的滿足。
電動火車，孩子一按開關，火車就一圈一圈的跑，而且只能這樣跑，孩子也只能被動地望著他。
所以很多家長埋怨孩子什麼都好。就是玩具玩幾天就沒興趣了，丟在一邊又要新的，怪孩子浪費，不知節約。其實！這是因為買的玩具不能滿足孩子創造的需要。
有一項國際性的研究調查，世界各國兒童最喜歡玩的東西是什麼？結論是沙子。沒有一個國家是例外的，這出乎很多人的意料，可能玩沙最能滿足孩子的創造！
當然，每一個孩子都有創造的需要，如果孩子沒有創造需要，那可能是沒有被激發或者被壓抑了。
因此家長要儘可能的給他們條件，鼓勵他們去創造，當他們創造的需要得到滿足就會獲得真正的快樂，有著積極蓬勃的情緒，這對孩子的心理健康，對孩子的學習甚至對孩子一生都益處無窮！
好了，今天分享就到這裡
希望能夠給大家帶來點啟發。
本文綜合自長松諮詢張健家庭教育，版權歸原作者所有。如有任何問題，請聯絡我們
