文/可亭
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大家好，我是在湯小小寫作班混跡了一年的可亭。
時間過得真快，從63期基礎班開營到現在，已經整整一年了。
有些人渾渾噩噩，時光匆匆只留下了皺紋和疲憊。而我很慶幸當初的選擇，在這一年逼了自己一把。
最終，在間歇性躺平，持續性努力之後，我有了新突破。
比如這個月，在“我們是有故事的人”上發表了真實故事《我從手機遊戲裡，救回一個差點廢掉的孩子》。
這對我的寫作生涯來說，具有里程碑般的意義。
它代表著真實故事寫作的嘗試和成功，也將我的月稿費收入一下子拔高到了四位數。
最讓我開心的，是作者介紹欄裡，我被華中科技大學出版社的編輯稱為“青年作者”。這個稱謂，讓我覺得自己終於是個像模像樣的寫作者了。
在享受豐收碩果的同時，我也開始總結這篇文章成功的經驗。
跟上稿慶賀的熱鬧形成鮮明對比的是，過稿的過程非常煎熬，甚至一度我都想要放棄了。
收到郵件，過了等於沒過。
這是我寫的第一篇真實故事（行業故事），為了更好地展現職業真實性，我選擇了自己工作相關的職業。
雖然說是先成文再投稿（這是不對的，請勿效仿），但是投稿前我認真研究了平臺調性，小心翼翼地敲出投稿郵件的每一個字。
反覆核對確認後，點擊發送。
稿件投出去之後，我才發現自己緊張得有些窒息。我跟貞姐彙報說：“瞪著眼珠子又看了3遍，投出去了，心怦怦跳，手嘩嘩抖。”
真的一點都沒有誇張！
本來以為這種大號，審稿會很慢，我做好了放鬆一週的心理準備。沒想到第二天就收到了編輯的回覆。
回覆內容很玄妙：文章題材不錯，不過篇幅有些過長了，縮減到4000字左右再投。
我因為收到郵件激動了3秒，因為“題材不錯”開心了3秒，最後看到“再投”沉思了3分鐘。
什麼啊！看似過稿，等於沒過啊！
而且我這篇原稿近6500字，要改到4000字簡直就是天方夜譚。投稿前我已經看了又看，改了又改，別說刪掉2000字，一個標點符號我都改不出來了。
當時腦子裡一個邪惡的念頭跑了出來：編輯就是故意刁難我的吧？或者就是找了一個“婉拒”的理由。
一想到這，整個人的心態就有點搖搖欲墜。
六神無主的我只能求助貞姐。我不敢直抒胸臆，弱弱地旁敲側擊：“我是盯著改呢，還是另投？”
貞姐只回了5個字：“凝練後再投。”
這就是要死磕啦！
簡直就是不可能的任務。可是貞姐這麼說了，我得聽話照做，以往的經驗告訴我，聽老師的總沒錯。
晚飯後，我泡了杯咖啡，開啟文件，開始改文。大有一股不是你死就是我亡的悲壯。
理想越是豐滿，現實越是骨感。
三小時下來，才刪了500字，我的心態直接崩了，改文的決心一瀉千里。
我用崩潰的情緒給貞姐寫了一封郵件，大意就是我已經盡力了，改不出來。這修改要求簡直要了我的命。
不幹了，撂擔子了，睡覺去。
起死回生的小課拯救了我。
晚上發脾氣說了洩氣的狠話，第二天一早，我還是老老實實爬起來繼續改文。
睡了一覺冷靜下來的我，雖然還是很無奈，但隱約覺得肯定是自己有問題，也許編輯就是覺得這個故事用4000字可以講清楚。
貞姐看了我的郵件，給我上了一節針對性的小課。
原來改文不是一遍一遍通讀全文，而是要一段一改。
每段都是一個具體事件，乾淨利落講清楚。每段都有一個關鍵詞，緊扣主題，其他的都是多餘。
我如獲至寶，將這個原則奉若聖旨，逐段逐句重新審視。
奇蹟發生了，我彷彿練就了火眼金睛一般，忽然一眼就能辨出哪句是精髓哪句是雞肋。
我不僅刪掉了一些情節，甚至直接刪掉了一個人物的戲份。
最後果真剩下4000多字，我又麻煩貞姐幫我把把關。第二次投稿後，很快我就收到了過稿訊息，忐忑的心終於靜下來了。
我不由得為自己之前狹隘的想法而感到羞愧。
編輯那麼忙，哪有閒心找理由“婉拒”我呢？直接默拒不是更省時省力？但凡給回信的，都是有一雙善於發現閃光點的眼睛，本著一顆善良的心想要救一救稿子。
畢竟對於編輯來說，它只是一篇文章。對於我（寫作者）來說，它是嘔心瀝血的作品。
我這不是“狗牙呂洞賓”嗎？
這一次“生生死死”的改文，在我的腦子和靈魂上都打上了深深的烙印，我得了一種“修稿後遺症”。
症狀是對自己的用詞準確性要求越來越高，很難忍受用一個“差不多”的詞。有時候改稿，為了找到一個精準表達的詞，搜尋推敲半天。
這時候，就知道上課時貞姐說的，積累詞的重要性了。
此外對錶達的精簡要求度也顯著提高，能用一句話說清楚，堅決不用兩句話。寫完文章總是忍不住反覆檢查，是不是有一些枝枝蔓蔓是不需要的，刪掉！
第二篇真實故事一開始洋洋灑灑寫了8000字，被我三下五除二修改成了6000字。
再也沒有捨不得，再也沒有猶豫，改完心曠神怡，投出去就過稿了，也沒有再被編輯老師嫌棄。
以前還天真地以為字數多了，就拆成上下文，騙騙稿費。
現在懂得了，廢話在哪裡都沒有價值。
得了“修稿後移症”之後，我不得不開始琢磨細節描寫，提高自己的文筆。我想這就是一步一步被逼著進步，苦中帶著回甘。
我把這窘迫的經過寫出來，一是自己總結消化，二是給同樣在努力進步的小夥伴一些參考。
畢竟，寫作的路上一個人太寂寞，一群人才有共鳴的樂趣。
如果有一天，你也遇到編輯給了一個不可能的任務。不要懷疑，這是個好訊息，說明文章還有救。
心態好，是成功的第一步。
穩住自己的情緒，冷靜思考，多從自己身上找問題，實在無從下手，就去尋找幫助。
此處，我一定要感謝大三班女貞老師孜孜不倦的教導，我寫作上的所有成就都有貞姐的功勞！
一定要按照編輯老師的要求修改。
老師說減少字數，我們就給文章瘦身。
編輯老師審了那麼多文章，一眼就能看出關鍵問題，能指點一二，都是挽救文章的過稿訣竅。
勇於面對自己的不足，是一種成長。
擁有成長性思維的人，敢於正視自己的缺點。
因為積極面對自己的問題，才能不斷地修正和進步，成為越來越好的自己。
最後，期待我們可以在下一個寫作的路口相遇。
作者介紹：
可亭，湯小小寫作班學員。
