一、學習目標
1。會認“宅、隱”12個生字，會寫“宅、臨”14個生字。
2。正確讀寫“隨遇而安、優良、並且”等詞語，摘抄寫描寫蟋蟀是怎樣建造房子的句子。
3。正確、流利、有感情地朗讀課文。
4。瞭解蟋蟀住宅的特點，讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，激起觀察自然界的興趣。
5。積累好詞佳句，體會作者運用擬人的手法和生動形象的語言表達具體事物的寫作方法。學習作者留心觀察周圍事物，抓住事物的特點進行敘述的方法。
二、教材解讀
這是一篇精讀課文，作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，真實地介紹了蟋蟀的住宅特點和修建經過，讚揚了蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神。
課文開門見山地引出說明物件。接著，從蟋蟀對住宅的選擇寫起，由外而內地寫了住宅的特點。最後，具體描述了蟋蟀修建住宅的經過。
在表達上，通篇採用擬人的手法，又運用比較、列舉數字、比喻等多種說明方法，介紹蟋蟀的特點。課文生動而富兒童情趣。
選編這篇課文的意圖主要是，在讓學生把握課文主要內容的同時，體會作者表達的思想感情，揣摩文章表達的方法。
三、作者簡介
法布林（1823—1915），法國博物學家、動物行為學家、昆蟲學家、科普作家、文學家，以《昆蟲記》一書留名後世。他被譽為“昆蟲世界的荷馬”“科學界的詩人”“昆蟲界的維吉爾”。
圖文解讀
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