可控與不可控的。成功與失敗的。
自我實現的預言
。知行合一。
故事分類，從已釋出的故事開始檢視。作品融入了作者什麼樣的情感，讀者可能會在什麼樣的場景有感觸。常見的3種氛圍營造，擇學、擇業、擇偶。
如何講8年的故事？比如8個故事的價值，如果1篇故事值100元，使用者為什麼願意買？百搭故事的回味，故事公式，故事流程，故事分類等。
為什麼看專欄？
假設法，使用者看產品運營專欄，帶來行為上的變化。
使用者變化的5個階段：記錄時間，開始寫作，開始分享，開始加入訓練營，互幫互助。
一個專欄的3個切面。比如一篇文章講深圳改革40週年的3個切面。
回顧故事篇中的寫作結構。如何講故事的方式？有沒有對話型的故事？故事中有什麼情感？要塑造什麼樣的專業形象？
1、混沌課程，如何學思維模型
2、樊登讀書，如何講一本書
3、得到，如何學一門基礎課
3家企業都推出訓練營計劃。有哪些作用？改變使用者認知的同時，提升客單價，增加粘性。
專欄的定位是什麼？使用者人群是誰？使用者真正的需求是什麼？願意為你的產品買單嗎？如何讓使用者養成習慣？養成一個習慣需要21天嗎？
學會提出好問題。
可參考遊戲讓使用者完成任務，定期簽到獲得獎勵，投入更多注意力在一款遊戲上。有行為設計學，有上癮模式的引導。
為什麼要關注？
使用者為什麼要關注你？利益驅動與關係驅動。
利益驅動，現金、紅包、優惠券、門票等
關係驅動，好友推薦，強化朋友收益，弱化自己收益
故事力到遊戲力，感動人心的故事積累。寫了哪些故事？讀了哪些故事？能否複述？使用者思維，幫助使用者至少學會一個故事公式。每天積累1個故事素材，養成習慣之後，再每天積累3個故事。好比閱讀習慣也並非一朝一夕養成的，而寫作習慣就順著閱讀習慣養成。
偉大的作品具有兩難的選擇，開放式的給使用者想象的空間。
為什麼值得記錄？
時間顆粒度的意識。經濟學中的成本，成本即放棄了最大代價。代價需要想象力的思考，即認知的沉澱。
經濟基礎決定上層建築。
使用者享受更多的精神消費，說明基本的生活需求已滿足。想獲得更好的藝術感官體驗。多問一些問題，可以加深對一個話題的思考，找到問題的本質解。
總結一下
每一次的記錄，即認知升級的過程。一個知識點有沒有真正掌握，就看看自己是否寫得出或是表達得出。會講故事就會寫作。
