以校園暴力為主題的電影《悲傷逆流成河》《少年的你》一經播出，在社會上引起廣泛關注和討論，校園暴力也從黑暗中暴露在大眾視野，校園暴力是發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網路、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌（暴力）。
在世界的各個國家，每天都會發生校園欺凌的事件，並不時有校園學生暴力案件的報道，其中還有一些性質相當惡劣的案件。案件中那些心靈被扭曲的孩子們作案手段之殘忍，令人觸目驚心。在日本，校園欺凌已經變成了一個嚴重的社會問題，每年有許多學生選擇自殺。並衍生了一個獨特的現象“不登校”。那麼如何避免校園暴力發生在自己身上呢？身邊發生了校園暴力又該怎麼辦呢？
首先，不做逆來順受學生，在現實中不斷碰到學生直接或間接接觸到校園暴力的人想著“這種人。咱惹不起還躲不起嗎？”“怕惹事，給他們點錢打發了”大多數學生遇到勒索就乖乖給錢，也不敢告訴老師和家長，更不敢報警，甚至警方在破案過程中找到他們，他們也不敢出面作證，對於那些碰到校園暴力之後，逆來順受，不做反抗，實際上，正是受害者的這種軟弱的態度，助長了施暴者的淫威
第二，不要以暴制暴，面對校園暴力，受害的學生用以暴制暴的方式解決問題，不僅不能讓暴力遠離自己，還讓自己從受害者變成了施暴者，使自己完全滑進暴力的泥潭中無法自拔。
第三，當校園暴力發生在自己身上時，如果被多人圍困，要想辦法周旋，找準機會逃跑，不要強硬對峙，若正好有人經過，一定要大聲呼救，如果有帶手機，一定要報警，另外，發現校園欺凌是絕不能做冷血的旁觀者，要及時向老師家長求助
第四，言語暴力也是校園暴力的一種，它雖然在身上留不下上橫，但它卻能在心裡投下永不散去的陰影，甚至毀掉一個人的一生，這種暴力比起外表上的傷痕來說更為嚴重和可怕，在這個言論自由的時代，無數人以言論自由為藉口，做著傷天害理的行為，希望言語暴力的人能夠停下傷害人的語言，不要隨意批判別人，多給人一些善意。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對“受傷者”造成傷害外，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害。“欺凌者”由於長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我中心，對同學缺少同情心，而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內疚、不安，甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，並且容易留下陰影長期難以平復。同時“校園欺凌”也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，學校須正視並加以制止和預防欺凌事件的發生。並且同學和家長的努力也非常重要的。
