在進行季度人才盤點的時候，有一個員工得到了各個輪崗部門的一致好評，獲得了明星員工的稱號。她就是95年、211本科畢業的理工女蘇妙。忍不住好奇，這是一個什麼樣的人，在為期一年的輪崗中得到了各部門領導的一致好評。這也讓她自己成了一個多面手，成為了通才。
在我們還沉醉在專業化的時候，她脫穎而出，一下子映入眼前。她似乎掌握了通關的技巧，一路過五關斬六將，成了領導口中稱讚的“通才”。
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看了大衛·愛潑斯坦的《成長邊界》很有感觸。這本書得到了比爾·蓋茨、《華爾街日報》、《福布斯》等眾多名人名刊的推薦，主要講述了在瞬息萬變的今天，在專業化面臨時代發展的挑戰下，藉助成功人士的成長路徑案例，深入剖析過度專業化的，展現“通才”的路徑發展。
成長的邊界是人生不設限。意識上，不設限，開放包容，多方位思考；思維上，多拓寬，交叉練習，提高創造力；行動上，懂取捨，打破熟悉，發掘自己更多潛能。
這本書很厚，頁數很多，原本以為會是又臭又長，但是因為藉助了名人的案例卻讓整本書變薄了。讀起來沒有晦澀難懂，卻又多了一些樂趣。跟隨作者的腳步，在很多的瞬間，都讓人感嘆這不就是說出了自己的心裡話，引人共鳴。
成長總是在不經意間
一、意識上，不設限，開放包容，多方位思考
在日常生活中，我們會有這樣的體驗，如果意識裡沒有的東西，別人說再多，那都是我們無法抵達的彼岸，對牛彈琴也不過如此。誠然，強迫自己的意識轉變，也不是一朝一夕，輕而易舉的事情。
萬事開頭難。
用包容、開放的姿態，迎接人生這一路上的形形色色。彆著急讓自己封閉自己，也彆著急讓自己不看這外面的滿園春光。美好的事物總是以獨特的魅力在吸引著我們。
當我們侷限了，換一個角度去思考。比如局外人的角度，當身處在泥沼中無法自拔時，跳出來，又何嘗不是另一片風景。那些我們曾經執拗的堅持，那些無法釋懷的過往，原來也不過如此。全方位、多角度看看這個世界，其實它很美。
不管烏雲多麼密佈，依然向
二、思維上，多拓寬，交叉練習，提高創造力
交叉練習是書中介紹的方式之一。
對於不同事情，換不同的角度去加思考，分門別類，用更最佳化的方式去解決。交叉練習提高的是匹配正確解決策略的能力。
“一個挑戰越是受限、越是重複，它就越有可能被迫自動化；而那些能夠從一個問題或者一個領域中獲取概念性知識，並且把它應用到一個全新題或領域的人，將會獲得巨大的回報。”這就是概念推理技能。從具體中概括出抽象得到根本，並將得到的底層邏輯加以運用推廣。
拓寬訓練廣度，提高創造力。
“訓練的廣度意味著轉型的廣度。也就是說，學習者學到的背景內容越多，其創造的抽象模型就越多，他們對特定具體例子的依賴就越少。這樣一來，學習者可以更好地把自己的知識應用在前所未見的情形——這就是創造力的核心。”多見識更寬闊的知識，開拓自己的視野，讓自己更直觀瞭解問題，尋找解決的辦法，從而提高創造力。
相信總有一天會成為一棵參天大樹
三、行動上，懂取捨，打破熟悉，發掘自己更多潛能
堅持是一種品質，但是審時度勢，識時務未嘗不是另一種情懷。最近在看《長歌行》裡面有段州之戰，李長歌為了全城百姓向阿詩勒隼獻降的一段。明知不可為而為之，一定是為了大義。堅持與放棄，肉眼可觀的可貴。在當時的情境之下，李長歌放下私慾，為了全城百姓，甘願被俘。堅持不一定好事，懂得取捨，看清形勢。
很多時候習慣、經驗像熟悉的模式一樣，不僅固化了思維，也限制瞭解決問題的方式。經驗主義不一定是萬能的公式。不由得想起“曲突徒新”的故事，或許主人不固執己見，聽從客人的意見或許就不會有後來的火災。嘗試著放下成見，放下經驗，用新的工具嘗試不一樣的解決路徑。
行動起來，發掘自身更多的潛能。伊貝拉仔細梳理了社會心理學觀點，進行了有力的論證一一我們每個人都是由無數的可能性組成的。正如她所說：“我們需要透過實踐一一嘗試新的活動、建立新的網路、尋找新的榜樣一一來發現這些可能性。”我們在實踐中瞭解自己，而不是在理論中。
新生就是最大的希望
行動是緩解焦慮的最佳方式。
想再多，終究沒有動起來實際些。讓自己先行動起來，不拒絕一次次嘗試的機會。
從呱呱墜地到頭髮斑白，這一生都在成長。《成長的邊界》這本書提供了多種視角，為我們展現了多種成功人士的成長路徑，也在其中不斷尋找共性探討人生歷程。在博採眾長中展現了不一樣的煙火。
願我們都可以抓住時代瞬息萬變的脈搏，成為適應潮流的弄潮兒。
未來的路一片光明
