鐘錶指標已經指到了7：55，大寶依然慢悠悠的換著鞋子。我在後面催著：趕緊穿好鞋子，上學去，上學要遲到了。等下老師要你在教室外面罰站了。
也不知道他是聽到，還是沒聽到，他的動作並沒有因為我的催促也加快一丁點兒。
小寶要喝水，水太燙。顧了小的顧不上大的，我心裡非常著急，忍不住又催一次。就看著大寶默然的穿好鞋子，揹著書包，拿起水杯，出門了。
等我將小寶收拾完畢，下樓去，大寶還在樓下。我很意外，我們家距離學校3分鐘的路程，按他的速度早到學校了。他平時上學都是很積極的，一路上跑得很快。今天也不知道哪兒出問題了。已經遲到了，只能送孩子過去吧。
一路上我就在琢磨，這孩子最近到底怎麼了？去學校問過老師，老師說大寶最近表現很好，沒發現有什麼問題。
那就只有一種解釋：孩子沒有時間觀念。
孩子沒有時間觀念怎麼辦？
我就在反思，孩子成長的過程中，我管得太多了，什麼時候做什麼事情，都是提前給孩子安排好的，中間也是我一直推著他往前走。我們學習計劃如此，日常生活也是如此。孩子沒有自主性。上學這件事，我送他去都不會遲到。我抽不出身，讓他自己去的時候，他就很可能磨蹭很久都沒走。
孩子雖然說認識時間，家裡有鬧鐘，有定時器，但孩子並不清楚10分鐘可以做什麼，5分鐘可以做什麼，或者說做一件事需要多少時間。所以說生活作息表也需要做出來，給孩子當作任務表來完成。
作息表
孩子的成長過程中，總會遇到很多的問題。時間觀念的培養也不是一朝一夕的。父母需要有耐心和愛心。
