《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

【01】

《琉璃》電視劇甜,虐,讓許多觀眾欲罷不能。然而看了小說,發現其淡化了教育的教科書版本案例。

不論是今世的修仙者褚璇璣,還是千年前的修羅英雄羅計都,他們都是從普通角色開始修煉,

那麼戰神是如何煉成的?

這是個非常值得探討的話題,所有的英雄人物從底層一躍而出,都少不了天賦和勤奮。

《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

千年前修羅界崇尚武力,整天喊打喊殺,被認為是未開化的野蠻人。羅計都的成長過程我們不得而知,但是廢柴褚璇璣的成長過程,卻有清晰的脈絡。

褚璇璣是琉璃做的美人,無心,因為六識殘缺所以憊懶無掛礙,不愛人前出風頭,她最為人詬病的表現是,木訥笨拙愛睡懶覺,別人教育她的時候,她點頭稱是一一應下,轉頭就忘,依然我行我素。

除了母親和姐姐疼愛,其餘人都不屑一顧。他人嘲笑、同門無奈,就連父親也和別人一樣恨她不爭氣。

《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

這樣廢柴的孩子,除了好皮囊,幾乎讓人看不到她的優點,出個門辦個事她也是拖累。她的不上進,讓所有人都頭痛。

這樣不愛學習不愛上進的孩子,讓父母操碎了心。他們不知道如何教育她才能讓她成才。這正如我們身邊的孩子,父母因為教育不好,愁白頭髮怨聲載道。

這樣的孩子,有誰會賞識?

《琉璃美人煞》中的褚璇璣卻是有好運的孩子,千里馬終遇伯樂。

真的有人願意收她為徒,且是很厲害的角色——紅姑!

《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

紅姑在電視劇裡被弱化,不那麼顯眼。然而,她在五大修仙門派中卻是響噹噹的人物。

紅姑真名楚影紅,是少陽派玉陽堂的堂主。這個堂口專管戒律,權力不小。能夠做到這樣的角色,在於紅姑的頭腦靈活、口齒伶俐、殺伐果斷。此人表面和善實則難纏,不要說本派眾人,就是其他派別也十分忌憚。

當初要不是她鋒芒太盛,前任掌門怎會捨棄才華橫溢的她,選了穩重寡言的褚磊做接班人呢?

《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

她當時心裡也不忿,虧的她丈夫特別善於開解人心,讓她意識到自己的銳利,其實有時候時致命之處,甘願做了藏於匣中的利劍!

不拔出來平平無奇,劍匣一開光芒大作!

【02】

紅姑這樣智慧超群的人,看問題有其獨特之處,能看透許多真相!捉妖過程中,她的頭腦心計,發揮著不可替代的決策作用。眾人都會聽她的吩咐!

《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

她對褚璇璣是“一眼萬年”,青睞有加。只接觸一次,便下定決心收她為徒!

捉妖,是修仙者的重任!

大人們商定去捉天狗蠱雕,帶著弟子們。這是璇璣第一次歷練,和紅姑一族。御物飛行,璇璣不曾經歷,然而她面無懼色雲淡風輕,紅姑一下子就被她這種“漫不經心、目下無塵”的

心理素質所震撼:這是天才,才是幹大事的料!

《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

她讓她體會到御物飛行是多麼有趣的事兒,勾起了璇璣的好奇心。愛玩的孩子,需要藉助玩耍開啟智慧。

紅姑看璇璣開心,晚上立即去找褚磊敲定此事。她看上的奇才,不能被別人搶走。褚磊不認同她“璇璣他日必成大才”的說法,但是自家女兒名聲不佳,這麼好的師父自己求之不得啊。

紅姑的教育理念:有的孩子重壓才能成才,有的孩子一點都不敢壓,只能引導!

《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

她讓褚磊不要操之過急,怕璇璣有逆反心理,為後面收徒環節蓄勢。

璇璣是個需要自由的人,她性子懶,悟性極高,並不需要嚴苛的條條框框來樹規矩。

紅姑的教育過程:

第一,無有條律,睡到自然醒。

苦苦練功的事兒,在璇璣這兒不存在。在紅姑這兒,對她沒有嚴格的律法限制。

《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

她自己覺得跟著紅姑的四年都是在玩兒,沒有像以前跟著父親那種方法正經練功,還怕父親責罵她。

第二,

化繁為簡,融於生活。

同樣是學習內功、飛行、甚至仙術,紅姑從來都不講理論,弄得緊緊張張。

學習內功陽闕功,告訴她是冬暖夏涼的偷懶法子,冬天不用穿太多衣服還不冷,夏天熱還能感覺涼快。

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學習御劍飛行,飛得越快,放假時間越長。學習仙術,即五行術,會出火點燈,會凝聚雪球。

這樣以用為學的方式,讓璇璣覺得雖然有時不好受卻很好玩,不知不覺學會。

加之過人天賦,璇璣的能耐,早早超過了玲瓏這樣看起來伶俐的孩子,成了戰鬥力強大的修仙者。

《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

【03】

在劇版《琉璃》中,璇璣的師父從紅姑變成了柏麟帝君的凡胎昊辰師兄,同樣是類似的招數。他是千年前把琉璃美人馴化成戰神的人,知曉她的天分及性子。

所以,把教育培養璇璣的任務放在他身上,想來處理得也很巧妙。

昊辰雖然下凡但心魔未除執念太深,他比紅姑那個老師苛刻不夠仁慈,會罰璇璣砍竹子、不許吃飯。

但是用實用的方法引導璇璣練功的理念未變,為了不讓璇璣受其他誘惑,收走璇璣所有小玩意兒,送給她千離傘,吸引她練功。

《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

具體過程:

一天一頓飯,御劍飛行,追上了才能吃;咒語秘訣繡在衣服上,免去畫符的麻煩。

璇璣學法的過程,劇版弱化得明顯。不過跟著昊辰師兄學藝,還是比跟著她父親那個老古板好太多。

在小說中,璇璣學成歸來,甚至影響了她父親的教育理念,他反思自己是不是因為方法死板,耽誤過太多其他因為修仙枯燥望而卻步的好徒兒。

自此,他開始重視因材施教,少陽派弟子之間的人情味兒也更濃了。

《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

遇到紅姑、昊辰,於璇璣學藝而言是件幸事,他們懂得她的性格和潛質。

因材施教,是個大方向,做起來卻要看那個孩子的資質。當然,這也得大人有看出孩子天分的眼光。

家長眼光的鍛造,是一種需要!

《琉璃》淡化的教育:廢柴孩子如何打磨成天才?

教育孩子這個話題,不是《琉璃美人煞》的重點,然而小說中卻有著完美的的詮釋。如果劇版刻畫得細緻一些,也不失為一種欣賞的材料、模仿的藍本!

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