-01-
“人不能怯懦，但不能不知敬畏
要學會敬畏自己的對手“
在曹叡（ruì）死後，曹爽囂張跋扈，獨斷專權，一手操縱把司馬懿升為太傅，其實是架空了他在朝堂的控制權。
面對曹爽種種咄咄逼人的行徑，司馬懿的學生鍾會上門勸他，
“老師，你就甘於這坐而論道的太傅之位嗎？”
鍾會的勸告其實某種程度上反映了他內心的蠢蠢欲動，他希望司馬懿能做些什麼來和曹爽爭鬥，奪回士族在朝堂的地位。
但司馬懿卻不為所動，他以楊修為例好言教導鍾會，不要重蹈楊修覆轍，
“人，不能怯懦，但不能不知敬畏，要學會敬畏自己的對手”。
一句話，就點出了司馬懿不和曹爽一般計較的原因，不是怯懦，只是先保有一份敬畏之心。
從司馬懿反觀我們自身，特別是對於年輕人來說，浮躁和急功急利的心態害人不淺，需要學一學司馬懿這份人生態度，
對於人生勁敵，不能急於魚死網破，而是要靜待良機。
-02-
”不要和愚蠢硬碰硬
要學會向愚蠢低頭“
曹爽毫不顧忌同為輔政大臣的司馬懿，要逼郭太后遷宮，以此來架空年幼的皇帝。
司馬昭忿忿不平地對父親說，曹爽實在太過分了，這是在凌辱司馬家，忍無可忍之時就無需再忍。
但司馬懿聽了兒子一番言論卻非常平靜，他問司馬昭：“這曹爽比諸葛亮如何？”
司馬昭回答道，“螻蟻爾。”
司馬懿於是進一步告訴兒子：“與愚蠢硬碰硬拼個頭破血流，豈不更愚蠢？人這一生，難免和愚蠢為伍，要學會向愚蠢低頭”。
司馬懿的這段話，又一次真理了，曹爽雖然透過小手段逼得郭太后移宮，欺主年少似乎能隻手遮天，但屢次作死的曹爽真的能笑到最後嗎？
司馬懿再次告訴我們，當遭遇一些愚蠢的挑釁和下作的手段時，沒必要睚眥必報，不要和愚蠢者為伍，因為多行不義者終將必自斃。
-03-
“臣一路走來，沒有敵人
看見的都是朋友和師長”
司馬懿一生最大的對手有二，年輕時輔佐曹丕時，最大的對手是楊修，然而在楊修因雞肋事件被曹操判死刑後，司馬懿卻主動請求曹操讓他見楊修。
曹操問他原因，司馬懿是這麼說的，“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友和師長”。
司馬懿誠懇的一席話，果然打動了曹操，也越發讓曹操從心底欣賞他。
秉承著這個為人處事原則，司馬懿對楊修、諸葛亮等對手們都充滿尊敬，甚至對害過他的人都不存恨意，在生死時刻總能得以和解。
司馬懿對對手和敵人的尊敬，讓我們看到他的胸襟和氣量。
在職場上，要學會向對手學習，尊重對手、感恩對手，因為正是他們的存在，才使自己更加強大，才能獲得更長足的進步。
-04-
“敗而不傷，敗而不恥
先要學的是善敗”
在育兒上，司馬懿也頗有一番自己的教育理念。
在與諸葛亮對陣失敗，被搶了隴上小麥後，魏軍眾將士都十分不滿，明明魏軍兵力是蜀軍數倍，居然還輸給了諸葛亮，連司馬懿的兩個兒子也坐不住了，一起去司馬懿帳內抱怨。
去了司馬懿的大帳後，卻只見司馬懿和管家侯吉居然優哉遊哉地打著五禽戲，兩個兒子頓時連連吐槽，司馬懿倒是非常淡然，問兒子：
“你們是來打仗的，還是來鬥氣的？那些一心想贏的人，就能贏到最後嗎？打仗，先要學的是善敗，敗而不恥，敗而不傷，才真的能笑到最後。”
司馬懿的一番話，立刻讓兩個兒子心領神會，明白了父親按兵不動的用意，父子三人甚至一起打起了五禽戲。
以“失敗學”教育兒子，和現代父母恨不得讓孩子贏在起跑線的做法截然不同。
誰都知道失敗是成功之母，卻很少有人能正確面對失敗，司馬懿就告訴我們，要對失敗多一些耐心，才能贏得最後的成功。
