幼兒期是數學思維能力初步形成的時期，數學思維能力的訓練可以全面開發孩子的左右腦潛能，提升孩子的學習能力、解決問題能力和創造力；幫助幼兒學會思考、主動探討、自主學習。數學思維能力的培養要根植於幼兒感興趣的遊戲活動中，才能達到事半功倍的效果。
今天這個關於菠蘿的手工活動，就是讓孩子透過觀察範例，找出排列規律，按照規律進行貼上。
1。取4張硬紙殼，畫出4個菠蘿的輪廓，並摳下來，如圖：
2。取4張黃色彩紙，把摳好的紙殼放在黃色彩紙上，沿輪廓在畫出4個菠蘿形狀，並剪下來，分別粘在4個紙殼上。如圖：
4。拿出1張綠色A4紙，對摺兩次後，在上面畫出1個菠蘿葉子的形狀，剪下來，就得到4個葉子。如圖：
5。同樣的方法，再做出另外4個菠蘿葉子，這次的葉子比前面4個葉子要短一些。
6。把長的葉子粘在菠蘿背面，短的葉子粘在菠蘿正面。如圖：
7。用鉛筆把菠蘿葉卷出曲度，讓葉子呈現出立體感。如圖：
8。拿出綠色、紅色、藍色彩紙各一張，每種顏色剪出一種圖形若干個（數量根據自己實際需要），用剩下的邊角料再剪出一些正方形。如圖：
10。開始貼上：大人可以在旁邊做出範例，讓孩子先觀察，引導孩子說出圖形的排列規律，然後再讓孩子動手嘗試。
圖形不限文章中的這幾種，大家可以嘗試用其他圖形來代替。今天的手工很簡單，快跟孩子玩起來吧！
