——寶雞市教學能手楊希老師在新福園中學“星夢續航工程”啟動儀式上的發言
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家下午好！
又是一年好光景，“青藍星夢”再起航。善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。“星夢續航工程”是青年教師成長的搖籃。作為一名教師，我以虔誠之心榮乘教育之舟，手握螢燭之燈，曾向“星夢續航工程”的星光堅定起航，一路追光，一路芬芳。
古之學者必有師，師亦有師。日曆翻到20多年前，師生情從那裡開始。當年，一個小朋友被一位初登講臺、意氣風發的年輕老師深深吸引。望著才華橫溢的老師，那個孩子默想：長大後我若成了你，是否會有這般神氣？8年前，這孩子完成了夢想的教育專業的學習，來到新福園中學試講。那位老師就坐在評委席。那孩子滿眼欣喜：長大後我就成了你。原來你也在這裡！那個孩子就是我！那位老師就坐在我們中間，她就是寶雞市學科帶頭人，英語教研組長楊曉宏老師。（請允許我藉此機會向恩師楊曉宏老師致敬！）“等閒識卿桃花面，從此阡陌多暖春”。一定是天賜的緣分，讓這段師生情打破了物理空間，穿越了時光樊籬，於晨曦暮楚中，靜靜流淌，深深蔓延。
年輕的我需要更加系統、精細化的學習。正當躊躇之時，我校首屆“星夢續航工程”以雷霆之勢迅速啟動，我有幸和省級教學能手李萍老師結為師徒對子。在教育方面天賦異稟的她年少成名，治學嚴謹。她說：“你把每節課當公開課去上就好。”公開課是何標準？怎樣上？李萍老師親自示範。不用打招呼，隨時推門聽課，課下與她交流探討已像三餐一樣平常。溫潤的時光在學習裡流淌，我們早已心照不宣。多一人指點，便多了份成長的希望。備課組長樊兆霞老師說：“網路資源這麼豐富，多看優質課。”同時，她用長者的風範將組內很多次外出學習的機會都讓給了我，鼓勵我開闊視野，為教學注入新鮮的血液。開始準備賽教時，我因不能駕馭微課表現不佳，省級能手白鳳娟老師調好自己的課，空出充足的時間耐心為我指導，從教學思路到板書設計，樸實又溫暖。我和楊曉宏老師經常討論課例到很晚，我們思辯生花，在火花螢螢的探討中一起享受教學的魅力。凡教我、育我者皆為吾師。德才兼備的老師們是成功的，我是幸運的；我幸福走過的，是她們攙扶的。她們不忘初心，獨具匠心的師德教風如燈塔照耀。高山仰止，景行行止。雖不能至，心嚮往之。
前路漫漫，除了師傅的奮力託舉，少不了同伴互助。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光”。賽教路上，我和郭小蘭老師互相學習，相互成就。“獨行快，眾行遠”。教研會上，組內老師交流教學心得，無私的分享讓我如沐春風；辦公室裡的老師總會在我管理學生遇到困惑時諫言獻策；觀課、磨課、比賽、參評，各位夥伴集思廣益，優勢互補，智慧共享。與你們同行，我才有勇氣徜徉教海茫茫，才有底氣迎接更多風浪。一群人，一條路，一條心，教書育人之根緊握在地下，葉相觸在雲裡。我們甘心做“葉”的事業，專心而謙遜地垂護綠蔭。
一日為師，終身學習。當今社會，知識經濟的浪潮洶湧而至。學習之於教師，比以往任何一個時代都重要，都苛刻。“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”。教師要有長流水，學生才會有一桶水。持久的學習力是教者之樹常青的重要營養源。教師善於學習，並讓真實的學習行動發生在學生身上，那麼課堂就會成為快樂的分享，教育就會成為快樂的事。學習無處不在處處在。博覽群書多思考；線上線下勤積澱；課題論文常參研；專業領域勇攀登，德育提升不放鬆。從而達到博觀約取，厚積薄發。面對喧鬧世界，永葆清澈安寧之心，徐徐前行，不棄微末，久久為功。於時光靜默裡悄悄播種，向下紮根，向上生長，相信所有的橫空出世都是蓄謀已久，美好會在不經意處撲面而來。
一路走來，我要感謝各位領導對我的支援與厚愛，感謝英語組老師對我的指點與幫助，感謝各位同事的理解與陪伴，讓我的成長之路斑斕多姿。我將緊握立德樹人的粉筆，於竹影斑駁的三尺講臺，寫下師者守望，無關遲暮，不問翻覆。
親愛的青年教師們，我曾和你們一樣青澀，幾分焦慮，幾多迷茫。但是，請看看新福園中學這個大家庭有眾多名師引領，同伴互助，有勤學善研，學思踐悟的濃厚氛圍，加之你們朝氣蓬勃，思維敏捷，知識底蘊深厚，又何懼道阻且長？從教之路就像修行，需“致廣大而精微，極高明而道中庸”，不鶩於虛聲，不馳於空想；又像是下棋，夯實能力，“本手”築基；守正創新，“妙手”加成，進而在賽教中磨練，獲“能手”殊榮。功不唐捐終入海。請相信時間的力量，相信所有幸運都是努力埋下的伏筆，相信行而不輟，未來可期。
一紙聘書，不僅是學校的肯定與信任，也是一份責任與擔當。它承載著青年教師成長的渴望，更承載著新福園中學“薪火相傳”“百花齊放”“聚沙成塔”的期望。願各位青年老師都能在導師的帶領下，務實篤行，行穩致遠。願舉眾人之力，青藍相濟，齊“新”協力，攜手並進。祝願導師之藍，更加耀眼，祝願徒弟之青，日漸明豔，青出於藍而勝於藍！願我校的“星夢續航工程”一路生花，碩果累累，夢想成真！
謝謝大家！
作者簡介
楊希，畢業於西安外國語大學，中學一級教師，陝西省第五批教學新秀，寶雞市教學能手。多次被評為校級“校級教學質量明星”、“優秀班主任”。教學設計《Why do you like pandas？ Section A （2a-2d）》獲省教育學會教學設計三等獎。多次參與區級、市級課題研究。教學論文在《教師報》官方頭條號“教師孃家”、《西安當代名師教育研究院》公眾號等網路平臺發表。
