春節前，一張衡水中學大年三十晚上開班會、年初一正常釘釘影片早讀的訊息在各大網路走紅，各位寶媽不禁感嘆：
“別人家的孩子”。
看著自家的孩子“機不離手，天下我有”的樣子，蘇軾的《水調歌頭》媽媽們可以杜撰成這樣：手機天天有，網路霸青天。不知讀書是何事，今夕是何年。我欲王者歸去，又恐驚老母親……所有的矛頭都指向手機：孩子是因為愛玩手機才厭學的。
手機說：這鍋我不背！
難道沒收手機、掐斷網路，孩子就會愛上學習嗎？
總結孩子對手機上癮的原因：
一、眾多有趣的社交關係，難以割捨。
想看社交軟體上哪位大仙找我有什麼事情，想知道群裡有什麼勁爆訊息，我有煩惱，想找個人傾訴一下。那個媽還不如一個陌生人關心我，只會吼我沒有用，只會拿我跟別人相比較。
二、遊戲上癮，在遊戲裡才能體現我的價值。
手機裡面的網路遊戲特別多，在長期的戰鬥中積累下來的功勳和經驗使得孩子成就感爆棚，倍感滿足。遊戲裡總會誇我：走位風騷，還給我加油打氣。我多厲害，都是王者了。在遊戲裡我是所有人中最有價值的。哪象父母，只會打擊我：沒見過這笨的……
三、娛樂依賴
。大量的娛樂訊息和影視弄得孩子心神不定、總想著手機，總想著伸手過去摸摸手機。想了解一下新上映的影片觀眾口碑如何，哪位名星又上熱捜了。遊離的雲端之間，不知不覺幾個小時又過去了。
長此以往，傷害孩子眼晴，親子關係淡漠，性格內向沉默不善於交際。
大多數父母自己都是低頭族，每天機不離手，想讓孩子放下手機看書太沒有說服力了。
曾經在網上看到這樣一段話，深有感觸：
三十年前，人們驚呼流行音樂會毀掉下一代；
二十年前，人們驚呼電視節目會毀掉下一代；
十年前，人們驚呼電腦及因特網會毀掉下一代；
現在，人們開始驚呼手機會毀掉下一代……
真正毀掉下一代的是：上一代
沒有學不好的孩子，只有不會教的家長。父母才是孩子最好啟蒙的老師。
首先必須強調一點，改掉壞習慣從做減法開始，強制執行只會把矛盾激化。8個小時減成6個小時，堅持2~3天后減到4小時……
問題又來了，多出來的時間孩子就會學習嗎？操之過急，小心前功盡棄。這時家長有效陪伴格外重要。想請孩子放下好玩的東西，就給他找個更好玩的。逛超市、爬山、參觀博物館科技館，再不濟可以讓孩子參與到家務中來，以達到轉移孩子注意力的效果。
父母教育孩子的過程，也是自身不斷學習和感悟的過程。那麼怎麼去引導孩子愛上學習呢？
1、孩子犯錯是正常現象，不能因為孩子犯錯戲弄他，過度指責他，家長要做的是講道理。
2、要表揚孩子做得好的每件小事，比如唱歌背古詩，孩子跟大人一樣，想得到掌聲和認可。參與孩子的作業，幫助孩子打敗問題，而不是跟問題一起打敗孩子。
3、陪孩子看故事書，透過故事引導孩子思考，
4、明確告訴孩子，他本身已經很可愛很優秀，不需要在任何事情上表現自己。
現在是網路時代，完全杜絕手機有點不可思議。
手機的用途有很多，看網路課程，在精力充足的情況下合理配置時間才是最佳選擇。
有科學理性溝通引導做基礎，教育也成功了一半。
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