一個戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁，衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋，大車、卡車、男人、女人和孩子們在湧過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵扳著輪輻在幫著推車。卡車嘎嘎地駛上斜坡就開遠了，把一切拋在後面，而農夫們還在騎到腳踝的塵土中繾綣著。但那個老人卻坐在那裡，一動也不動。他太累，走不動了。
我的任務是過橋去偵察對岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進到了什麼地點。完成任務後，我又從橋上回到原處。這時車輛已經不多了，行人也稀稀落落，可是那個老人還在原處。
“你從哪兒來？”我問他。
“從聖卡洛斯來，”他說著，露出笑容。
那是他的故鄉，提到它，老人便高興起來，微笑了。
“那時我在看管動物，”他對我解釋。
“噢，”我說，並沒有完全聽懂。
“唔，”他又說，“你知道，我待在那兒照料動物。我是最後一個離開聖卡洛斯的。”
他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔，以及那副鋼絲邊眼鏡，問道，“什麼動物？”
“各種各樣，”他搖著頭說，“唉，只得把它們拋下了。”
我凝視著浮橋，眺望充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區，尋思究竟要過多久才能看到敵人，同時一直傾聽著，期待第一陣響聲，它將是一個訊號，表示那神秘莫測的遭遇戰即將爆發，而老人始終坐在那裡。
“什麼動物？”我又問道。
“一共三種，”他說，“兩隻山羊，一隻貓，還有四對鴿子。”
“你只得拋下它們了？”我問。
“是啊。怕那些大炮呀。那個上尉叫我走，他說炮火不饒人哪。”
“你沒家？”我問，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最後幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。
“沒家，”老人說，“只有剛才講過的那些動物。貓，當然不要緊。貓會照顧自己的，可是，另外幾隻東西怎麼辦呢？我簡直不敢想。”
“你的政治態度怎樣？”我問。
“政治跟我不相干，”他說，“我七十六歲了。我已經走了十二公里，我想我現在再也走不動了。”
“這兒可不是久留之地，”我說，“如果你勉強還走得動，那邊通向托爾託薩的岔路上有卡車。”
“我要待一會，然後再走，”他說，“卡車往哪兒開？”
“巴塞羅那，”我告訴他。
“那邊我沒有熟人，”他說，“不過我還是非常感謝你。”
他疲憊不堪地茫然瞅著我，過了一會又開口，為了要別人分擔他的憂慮，“貓是不要緊的，我拿得穩。不用為它擔心。可是，另外幾隻呢，你說它們會怎麼樣呢？”
“噢，它們大概捱得過的。”
“你這樣想嗎？”
“當然，”我邊說邊注視著遠處的河岸，那裡已經看不見大車了。
“可是在炮火下它們怎麼辦呢？人家叫我走，就是因為要開炮了。”
“鴿籠沒鎖上吧？”我問。
“沒有。”
“那它們會飛出去的。”
“嗯，當然會飛。可是山羊呢？唉，不想也罷，”他說。
“要是你歇夠了，我得走了，”我催他。“站起來，走走看。” “謝謝你，”他說著撐起來，搖晃了幾步，向後一仰，終於又在路旁的塵土中坐了下去。
“那時我在照看動物，”他木然地說，可不再是對著我講了。
“我只是在照看動物。”
對他毫無辦法。那天是復活節的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進。可是天色陰沉，烏雲密佈，法西斯飛機沒能起飛。這一點，再加上貓會照顧自己，或許就是這位老人僅有的幸運吧。
一位什麼樣的老人？
1。小說中的“我”是什麼樣的人？請找出關鍵詞，再加以分析。
關鍵詞：任務、問題、五個動詞。
身份：我是偵察兵，盡職守責、同情關心弱者、期待戰勝敵人、內心焦急但仍等待老人起身、想幫助老人但又無能為力。
2。“橋邊的老人”，這個老人是個什麼樣的老人？
⑴老人身上有些怎樣的關鍵詞？
戴鋼絲邊眼鏡、黑衣服、滿是灰塵、動物、笑容、茫然、木然。
⑵透過這些關鍵詞你想到些什麼？
溫和、文雅，疲憊不堪，被迫捨棄相依為命的動物、孤獨無依，眷戀著故鄉、對動物有著親人般的牽掛和愛，對政治和未來茫然無知，善良簡單、平靜無求的無辜普通百姓的縮影。
⑶士兵“我”問了老人幾個問題，分別是什麼？透過幾個問題的對話，你看到了一個怎樣的老人？請從以下幾個層次，分析老人的形象以及形象塑造的主要方法。
第1段：一個在戰爭即將來臨時逃難的疲憊的老人。透過外貌描寫“身上盡是塵土”和動作描寫“坐在那裡，一動不動”可以看出老人從家鄉逃難出來，為了躲避戰爭而走了很長的路，他身疲力竭、孤苦無力。
描寫方法：外貌描寫、動作描寫、環境的渲染、人物的對比。
第2-11段：一個在戰爭中熱愛家鄉的樸實憨厚的老人。說到故鄉，老人也許想到了曾經生活的美好與平凡，而現在只能背井離鄉，透過問及家鄉時“露出笑容”“微笑”的神態描寫，可以看出他不捨離家、憨厚朴實。
描寫方法：語言、對話、神態、動作等描寫手法。
第12-17段：一個在戰爭中無奈逃難的真摯善良的老人。他沒有關心自己的生命安全，只關心被自己無奈之下拋棄的幾隻小生命，這種人性的善良和情感的真摯令人感動，可是即使如此，也被戰爭剝奪了最基本的生活權利。
描寫方法：語言對話描寫。
第18-35段：一個無關政治厭惡戰爭的平凡無助的老人。透過對話的語言描寫，我們看到老人最捨不得離開的就是自己視為“家人”和“依靠”的小動物們，他身上更多的是普通人的人性光輝，是對生命（不止人類）的尊重和悲憫。
一座怎樣的橋？
1。古有趙州橋，今有港珠澳大橋，海明威筆下的橋有何獨特？尋找關於橋的關鍵詞並說出透過這些關鍵詞你感受到了些什麼？
關鍵詞：浮橋、車、人、法西斯、四個地名。
透過這些關鍵詞，我們感受到了西班牙內戰、法西斯的暴行、西班牙人民被迫拋棄家園、疲於奔命、法西斯步步逼近、共和軍全面撤退、遭遇戰爭一觸即發、這裡將炮火紛飛、敵機將隨時在頭頂盤旋 ……
3。這座“橋”連線起了什麼？為什麼這麼說？
示例：這是混亂戰爭通向安寧和平的橋樑；這是殘忍傷害通向人性美好的橋樑；這是死亡地獄通向復活新生的橋樑。
4。由此你感悟到小說的主題是什麼？
戰爭摧毀了人心靈中最美好的、最依賴的和最眷戀的人和事物老人和動物是弱者，但也難逃被傷害的命運；僅有的幸運預示著更多的不幸；戰爭給人民帶來無盡的痛苦。
《橋邊的老人》實在是一篇小品：僅由一幅畫面、一段對話構成，格局之小，筆法之簡練，在宏大戰爭主題的小說林中，可以說微不足道，但《橋邊的老人》彷彿一個小小的視窗，以小見大地揭示出戰爭的殘忍、罪惡，顯示出戰火紛飛的年代裡人性的善良——對生命的尊重與對和平的渴望。
