在不少家長的心目中孩子的學習成績是最為
重要
的，他們認為只要擁有一個好的成績，那麼孩子就一定會有一個
美好的未來
。其實這樣是不對的。除卻智商之外，
情商
也非常重要。
美國著名心理學家和教育學家
丹尼爾
·
戈爾曼
說過這樣一句話。一個人想要取得成功，智商影響只有20%左右，其他的80%取決於他的情商有多高。在社會中大家的智商差異不大，但是大家
為人處世
的方式卻差也很明顯。一些
情商高
的人更能收穫到同事和
上級的喜愛
，他們也有著更加美好的前途。
小孩子的
教育問題
是家長心中的頭等大事。每一位家長都希望孩子能有一個
快樂的生活
和
美好的工作
。家長朋友們在關注學習成績的同時 也應該教給孩子人情世故，讓他們有
一定的情商
，能夠更好地與身邊的人進行交流，更好地處理自己的
人際關係
。
在孩子的先天意識中，他們不懂得什麼是
情商
，也不知道如何去處理生活中的人情世故。此時家長就應該對他們進行
適當的指導
，不要讓孩子變成一個只會讀書的書呆子。孩子走到社會中是非常沒有
優勢
的，他們很可能會被其他富有“心機”和情商的孩子
所打敗。
情商的培養分為
很多方面
。第一是孩子的性格方面。家長應該盡力讓孩子生活在一個
幸福溫暖
的大家庭中，讓孩子多享受一些關愛。這樣他們的性格也會變得
積極陽光
。在與別人相處中，別人也會感到更加的溫暖與快樂。把自己的快樂傳遞給他人就是一種
高情商
。
家長還要教會孩子
換位思考。
每個人都有自己的難處，當我們遇到不開心或者是與別人爭吵的時候，我們不應該只
考慮
到自己，應該站到他人的角度再次進行思考。最後雙方坐下來想出
最好的答案
與解決方式。教會孩子正確地處理矛盾也是一種
高情商的表現
。
那麼在生活中家長應該怎樣教會孩子高情商呢
1
、
教育孩子積極向上
大家都喜歡
充滿笑容
、充滿陽光的人。因為看到他們就彷彿看到了小太陽，他們身上彷彿有
無限的激情
，給人快樂。這就是無形中的高情商。在性格上的培養中，家長應該
教育
孩子形成一個積極向上的性格，大方
待人
。
他們在與別人
相處
時，別人能夠看到他們的陽光一面，感受到這個人的
樂觀與活潑，
大家就喜歡上和這個人相處。因為他這種快樂的性格就是一種高情商，和這樣的人做朋友是非常
幸運
的。
2
、
學會表達自己的想法
高情商的人是
思維敏捷
，非常
平易近人
的。他們會很好地表達自己的想法，但是他們也不會
主觀臆斷
，強迫別人接受自己的觀點。討論問題的時候，高情商的孩子在表達自己的觀點之後也會用心去聆聽他人的
想法。
然後他們會換位思考，去思索別人為什麼會這樣想，而不會去找別人的錯處，會汲取對方的長處，
揚長避短。
最後雙方共同進步，共同成功。換位思考是學校和社會上都要經歷的必修課。儘早地教會孩子換位思考能讓孩子收穫良多，避免
很多矛盾。
3
、
教育孩子對人溫和
一個有著
良好行為
習慣和
尊重他人
的人才能更好地得到別人的尊重。父母在孩子年齡小的時候就應該教育孩子形成
良好的行為習慣。
你以溫柔待世界，世界才能溫柔待你。這句話是有
一定道理
的。成長是一個不斷探索的過程。相信每一位家長都能用心陪伴在孩子的身邊，幫助孩子不斷的成長，從挫折與困難中成長成為一個
高情商
的人。
孩子的情商是孩子發展其他方面的基石，是需要從小培養的。孩子的情商的重要性絕不亞於孩子的智商，所以家長要予以重視。
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總結：
低情商
現在看來並沒有什麼大的影響，但是在未來他們都會成為孩子成長路上的
阻礙
。所以在孩子年齡小的時候，家長就應該抓住時機，對他們進行
思想教育
，幫助他們的成長為一個溫柔、謙和、有禮貌的人，能夠
換位思考
，積極向上的人。
高情商對於孩子的成長都非常重要。抓住孩子的學習成績，讓他們積極向上的同時也應該讓孩子成長為一個有著
高情商的
人。
