為何歷史課上從不講五胡亂華,只是一筆帶過

在我國漫長的古代史中,不光有漢唐這樣的盛世,也有著很多不為人知的冷門歷史。

之所以冷門,其實是對普通人而言的。

大部分人的歷史教育都來自上學時的歷史課本,而歷史課本中所記載的都是有代表性的歷史事件和重要的時代變革。

目的是讓學生了解歷史程序中的主要事件和這些事件帶來的影響。

那些血腥的,殘暴的,混亂的,有爭議的歷史往往不會當做教材使用。一是考慮到這些資訊對心智還不成熟的學生來說沒有什麼益處,二也是因為這些歷史本身就是人類發展程序中的陰暗面,充滿著各種殺戮和血腥,對學生了解整個歷史構架,熟悉我國的文明程序並沒有什麼實際幫助。

五胡亂華這段歷史,就是這樣。在歷史課本中並沒有著重去講,老師們也不會專門去給孩子們講述這段往事。

但是課本中不出現,不代表我們應該遺忘。

為何歷史課上從不講五胡亂華,只是一筆帶過

五胡亂華是一段動盪的歲月,是當時的遊牧民族對中國北方的一次血洗,也是歷史中經常出現的低階文明戰勝高階文明的典型代表。

這是一場人為的災難,有其必然性,也有其偶然性。

自司馬懿竊取曹魏政權到司馬炎建立了統一的西晉,晉朝作為一個統一的朝代只存在了50年左右,而之後的東晉已經不屬於一個統一的王朝。

西晉因為皇后賈南風的亂政導致了“八王之亂”,這場混亂愈演愈烈,成為了西晉滅亡的導火索,也為日後五胡亂華留下了伏筆。

八王之亂和永嘉喪亂後,中原地區深受戰亂的影響,周邊的遊牧民族因此有了可乘之機,於是紛紛大肆入侵中原。

為何歷史課上從不講五胡亂華,只是一筆帶過

其中就包括鮮卑、氐、羌、羯少數民族。

為何歷史課上從不講五胡亂華,只是一筆帶過

這些遊牧民族的入侵導致了西晉的滅亡,晉朝皇族全部南遷離開了北方。

在北方,失去了政府庇佑的無數人民也因此處在了這些遊牧民族的踐踏之下。

自此,一場災難開始了。

遊牧民族在中國北方建立了十幾個大大小小的政權,這些政權之間相互攻伐連年戰亂。

而漢族人則成為了戰亂的受害者和被侵略的物件。

這些遊牧民族當時還處於半野蠻的狀態,他們的統治方式就是大肆的掠奪和殺戮,因為自身的文明程度很低,難以駕馭已經有著文明歷史的漢族。

所以他們採用的方式就是“殺光這些文明人”,等原有居民被清除後,再按照他們粗獷的方式進行統治。

他們將漢人女性當作動物看待,稱為“雙腳羊”,不光隨意踐踏還當作口糧,隨時宰殺補充軍糧。

在行軍時,他們不光帶糧草,更是帶著大量漢族俘虜作為後備糧食。

那是茹毛飲血的瘋狂歲月,在中國大地上首次出現了文明的倒退,彷彿一夜之間回到了原始時代。

《晉書》記載:“永嘉喪亂,匈奴、羯等族軍隊所到之處,屠城掠地千里,燒殺淫掠,中原士族十不存一”。

《晉書》記載:“北地滄涼,衣冠南遷,胡狄遍地,漢家子弟幾欲被數屠殆盡”。

這是漢族經歷的一次種族屠殺,在這場混亂中,超過2000萬漢人死亡。

《鳴沙石室佚書》記載當時的情況:“中夏殘荒”。

當時的漢人或南逃或被屠殺,整個北方存活的漢人不到400萬。

而在三國時代,整個北方的人口大約在2400萬左右。

在真正研究歷史的人眼裡,這或許是一次文明的衝撞,可以促進民族的融合。

但是對那些在戰亂中無辜死去的人來說,這是一場浩劫和文明的退化。