...篇二十四:《我們內在的防禦》:如何變被動為主動,掌控自己的人生?
養育環境父母包辦、給孩子安排好所有事情,比如選擇什麼樣的培訓班、上什麼學校、未來做什麼工作等等,都替孩子安排好,這樣只會讓孩子沒有機會學習時間管理和解決問題的能力...
養育環境父母包辦、給孩子安排好所有事情,比如選擇什麼樣的培訓班、上什麼學校、未來做什麼工作等等,都替孩子安排好,這樣只會讓孩子沒有機會學習時間管理和解決問題的能力...
但讀完這本書,你一定會對心理防禦,以及自己的防禦機制有所瞭解、開始關注,然後嘗試去調整、最佳化或改變...
養育環境父母包辦、給孩子安排好所有事情,比如選擇什麼樣的培訓班、上什麼學校、未來做什麼工作等等,都替孩子安排好,這樣只會讓孩子沒有機會學習時間管理和解決問題的能力...
我估計這個防禦機制可能很多人都用過,我自己就是,當我自己沒有辦法緩解內心的一些衝突的時候,就糾集幾個人大吃一頓,猛喝一頓,然後不愉快的情感就可能會煙消雲散,有些人可能會通過沖動化的購物來緩解內心的緊張,我相信更多的女性,都是使用這樣的防禦機...
長久以來人類社會呼籲著對環境的保護也列出了很多保護動物,這讓生態有所緩解穩定了發展...
當一個人勇敢地去察覺自己的防禦機制,去面對自己的脆弱不安時,他就會隱隱約約升起一種力量感,這種力量感讓他覺得:他終於可以真實地生活一回了...
寫在最後:《可塑的我:自我發展心理學的35堂必須課》指出:自我防禦機制兩個最明顯的特徵分別是:壓抑和否認...