比較不能有效激勵孩子
曾經拿自己孩子與其他優秀孩子相比，希望你的孩子向人家學習，做過這種事兒的家長相信有很多！
比較之後，孩子發奮學習了嗎？沒有！
人和人之間是沒有可比性的。你拿自己孩子與人家比，孩子真實的感受是：他優秀，我劣等；他好，我不好；媽媽愛他不愛我。這就是讓孩子自卑、恐懼的原因。家長不明白這個原理，不斷地拿孩子跟人家比，然後孩子並沒有被激勵起來，我們卻認為孩子錯了。
“想要把自己的孩子激勵起來，你應該堅定說：在媽媽眼中，你就是最好的！這次沒考好沒關係，下次你一定能做好！孩子會在這種愛和激勵中產生動力。”
批評也不會讓孩子更努力
“假如我們把教育孩子比成一個生產線，家庭教育則是第一道工序，學校是第二道工序，家長必須把自己這道工序完成。如果家長沒有做好，希望學校做好是不現實的。”
孩子剛出生時都是一張白紙，都沒有太大的區別，後來在慢慢長大的過程中，在不同能力的父母的教導下，差異逐漸加大。
據調查，百分之九十以上的父母從來沒有系統學習過家庭教育方面的知識，全憑自己的習慣和經驗來教育孩子，豈不知這些所謂的“習慣和經驗”早已過時，它缺乏科學性、系統性和指導性。
作為新時期的學生家長，補讀“父母學”這缺失的一課，對每個人來說都是非常必要的。
批評孩子也是一種藝術，父母應該知道如何正確批評孩子，掌握好批評孩子的技巧。這樣，批評才能達到預期的效果。以下是給父母們的6個小建議：
人多不批評
寶寶也是要面子的，且自尊心脆弱而強烈，在人多的時候批評她，拿她跟其他人比較，這對教育孩子而言是吃力不討好的事兒，不僅讓孩子打心眼裡對你反感，還收不到教育的效果。
睡前不批評
這是我以前經常犯的一個錯誤，因為睡覺之前比較空閒，也想起教育這回事兒了，於是猛說一通，只想讓寶寶聽懂我的心聲，明白我的苦心，知曉她的錯誤，可這麼做的結果是把我們這唯一一點兒親子交流的時間也浪費了，並且讓寶寶一看到我擺出跟她聊天的駕勢就立即產生牴觸心理。
進餐不批評
我發現不少家庭都有這種情況，一家子團圓起來吃飯，結果寶寶就成了挨批的物件。寶寶邊吃邊聽訓，不僅影響食物消化效果，也令寶寶對批評失去敏感性，這種情況如果持續久了，寶寶聽訓就會像聽歌一樣，你播你的他吃他的，完全起不到作用。
錯誤不重提
批評寶寶最主要的是就事論事，不要一個缺點連著一個缺點地批。“你最大的毛病就是不敢表現！像上次表演，你怎麼不敢上去呢？其他小朋友表演得那麼好！每一個都笑笑嘻嘻的！說一下你就哭了是不是？還哭？你最大的毛病就是好哭！”當批評失去重點，寶寶都不知道你在說什麼了。這樣的批評還有作用嗎？
批評不比較
天下的媽媽最愛的都是自家的孩子，她們也總覺得自己的孩子最出色、最可愛。但是也挺奇怪的，當媽的張嘴閉嘴就是：“你怎麼不看看某某某呢？人家做得那麼好！”似乎天下所有的孩子都比自家的出色。比較來比較去，最後卻傷害了彼此，並讓忠告變質失效。
情緒不發洩
孩子做錯了事，父母會覺得生氣是很正常的。但父母應該懂得控制自己的情緒，不要借批評把氣發洩在孩子身上。父母把怒氣都發洩出來了，雖然自己是感覺到痛快了，但卻會傷害了孩子。這不符合批評孩子的藝術。
