歌德有句話：
“優秀的作品無論你怎樣去探測它，都是探不到底的。”
優秀的作品，當然不能快速閱讀，需要鑑賞閱讀。
快速閱讀，就像喝白開水，可以一飲而盡，解渴就行。鑑賞閱讀，就像喝功夫茶，需要細品，才解其中滋味。
今天，我想請一位文學大家來教我們怎麼進行鑑賞性閱讀。
他是誰？
1
錢念孫在《中國文學史演義》中這樣評價他：
“無論作詩、填詞、寫散文，還是書法、繪畫、做學問，他樣樣精通，並都有極高造詣。在中國歷史上，像他這樣涉獵如此廣泛，並在各方面都取得傑出成就者，實難找出第二人。”
林語堂非常喜歡他，在全家赴美時，除了中文基本參考書之外，就帶了他的或與他相關的珍本古籍，還為他寫了一本傳記。
他就是北宋文學家、書畫家、政治家蘇軾，也叫蘇東坡。
他寫詩，清新豪健，和黃庭堅並稱“蘇黃”；他寫詞，開創豪放一派，和辛棄疾並稱“蘇辛”；他寫散文，和歐陽修並稱“歐蘇”，是“唐宋八大家”之一。
他擅長書法，是宋代書法四大家之一；他畫畫也很好，對中國文人畫產生了深遠影響。
在政治上，他雖然和王安石狹路相逢，經常當地方官，但政績很好，受百姓愛戴，杭州西湖至今還有紀念他的“蘇堤”。
他還自己尋找草藥，他還涉獵煉丹術，他還學過釀酒，他還創制了聞名天下與後世的“東坡肉”……
他如此多才多藝，在各個領域都卓有成效，放在現代，就是一名斜槓大咖，這說明什麼？
說明他學習能力很強，說明他的讀書法很贊。
今天我們就來學一學他的讀書法。
2
第一種方法是他自己首創並實踐的，有人叫它“八面受敵法”，我喜歡叫它“一遍一意法”。
他後來又教給侄女婿王庠，在《又答王庠書》中有記載：
“少年為學者，每一書皆作數過盡之。書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾。故願學者每次作一意求之……”
這段話有兩個要點：一本書多讀幾遍；每一遍只專注於一方面的內容。
要特別注意的是：讀的時候只專注一方面，千萬不要被其他內容所影響。
“但作此意求之，勿生餘念。”
比如他自己讀《漢書》，第一遍學“治世之道”，第二遍學“用兵之法”，第三遍研究人物和官制……
為什麼要這樣讀？
蘇軾覺得人的精力有限，不能同時攝取多方面的資訊，不如每次只專注於一個方面。
這樣讀效果好不好？
蘇軾已經用他的成就做出了說明，他還說：
“他日學成，八面受敵，與涉獵者不可同日而語也。”
這裡的“八面受敵”有“樣樣精通”的意思。
這個方法，和我上次文章提過的“蘋果閱讀法”類似，不僅可以用於資訊的獲取，也可以用於主題式鑑賞。
比如鑑賞小說：
第1遍看故事情節，第2遍看人物塑造，第3遍看描寫手法，第4遍鑑賞語言。
可以用來拆解範文：
比如議論文，第1遍看論點提煉，第2遍看邏輯框架，第3遍看段落組成，第4遍看素材，如果還有第5遍，可以試著仿寫或修改提升。
“一遍一意”，一本書、一篇文章多來幾遍，仔細拆解、鑑賞，可以學到很多。
當然，前提是選擇好書好文。
3
相傳蘇軾把《漢書》抄了三遍，這段故事記載在《西塘集耆舊續聞》中：
某讀《漢書》至此凡三經手鈔矣。
蘇軾抄書。
為什麼需要抄寫？
林語堂在《蘇東坡傳》裡說：
“將一本書逐字抄寫以後，對那本書所知的深刻，絕非僅僅閱讀多次所能比。”
如果從神經學原理，簡單地來說：
閱讀，只是看，大腦只接收了來自視覺神經的刺激；抄寫，除了看，還有寫，有視覺，有動作，刺激多樣。
去年10月份，我抄寫《紅玫瑰與白玫瑰》中的一小段文字，即使是很普通的兩句話，我都有新的發現。
比如這句：
“他太太是大學畢業的，身家清白、面目姣好、性情溫和、從不出來交際。”
我抄寫時感悟到：
“你喜歡你愛的人這樣評價你嗎？千萬不要。這樣的評價，只是一種標準，一種賢妻的標準。看似模範，實則模糊。給出這樣評價的，不是因為了解而愛你，而是因為符合標準而娶你。”
還有這句：
“一個女兒才九歲，大學的教育費已經給籌備下了。”
我當時是這樣寫的：
“什麼是經濟寬裕？張愛玲的概括能力實在是太強了，短短不到20字，簡潔，具體。”
這段文字，明明我以前看過好幾遍，但只有這一次抄寫的時候，才感悟到這些。
蘇軾喜歡的抄寫法，果然有妙用。
不要嫌棄抄寫太慢、太費時，很多時候，1次抄寫，比10次閱讀的效果都要好。
4
蘇軾不僅抄書，還背書。
抄寫《漢書》時，蘇軾自己概括標題，還可以根據標題把相應的內容背出來：
“東坡應聲輒誦數百言，無一字差缺。”
不只蘇軾，很多作家、詩人把背誦當功課。
歐陽修每天背誦150字，7年時間背熟了《詩經》《論語》等10本書。
高士其把一篇800字的《大學》整整背誦了800遍，倒背如流。
詩人北島從小背誦古詩詞，“歲月沓來，尚有佳句脫口而出——詩歌浸透在血液中”。
巴金10歲的時候，就背下了《古文觀止》裡200多篇文章。
茅盾背《紅樓夢》，可以一口氣背半個多小時，而且是由別人來指定背哪一回。
《偽裝者》的作者張勇，那個當過20多年普通工人的作家，也這麼說：
“《紅樓夢》裡的很多章節，我都當功課來背誦。”
這樣做的人太多了，因為他們都知道：
背誦，的確是學習、鑑賞語言的好方法。
不只是結果——記住，更是過程——反覆誦讀，反覆品鑑。
背誦，讓優美的文字，如涓涓細流，長長久久地浸潤你的心田，滋養你的文心。
最近幾個月，我背了《心之力》《我喜歡出發》《愛你就像愛生命》《從前慢》《我看到了我的愛戀》《歲月》《尋李白》《從百草園到三味書屋》《留侯論》等詩文。
還有《我與地壇》（節選）、《紅玫瑰與白玫瑰》（節選）、《做一個戰士》（節選）。
抄寫，賞析，拆解，反覆誦讀，默寫校對………在這過程中，收穫了很多。
而等你體會到了箇中妙處，你就自然而然能夠一直做下去。
讓我們一起背起來吧。
讀不同的書，要用不同的讀書法：
讀專業書籍，用費曼讀書法；
讀實用類書籍，用快速閱讀法；
而讀文學性書文，不能讀得太快，要讀得慢，慢慢品鑑，慢慢積累，一開始慢了，後來才能快。
就像蘇軾，讀的時候的確不快，但後來寫詩文，卻比一般人寫得又快又好。正如他自己所說：
“大略如行雲流水，初無定質，但常行於所當行，常止於所不可不止，紋理自然，姿態橫生。”
沒有一開始的細細品鑑，哪有後來的行雲流水？
“一遍一意”，抄寫，背誦……好書好文 ，需學蘇軾，慢讀細品。
