？溫乎曰：
漢、唐、明三朝的太監很厲害，很多人歸咎於皇帝昏庸，但黃仁宇說：“皇帝不過是個符號。”
只有權力格局塌陷，太監才有機會登臺表演。
一、
在《三國演義》中，有一個常常被人忽視的小細節，講的是袁紹、何進們謀殺太監的事。
話說，漢靈帝沒能熬過189年的5月，掛了。
他是被曹操欺負了一輩子的漢獻帝的爸爸，也是諸葛亮口中“未嘗不嘆息痛恨於桓靈也”中的靈……反正沒什麼好名聲。
漢靈帝死後，把皇位傳給大兒子劉辯。
嗯，漢獻帝同志先靠邊站站，還沒輪到你上場。
他給兒子留下兩件法寶：大將軍何進和十常侍。何進身為皇后的哥哥、劉辯的舅舅，是外戚，而十常侍是太監。
百年來，皇帝、外戚、太監組成的鐵甲戰車，統治著帝國。
雖然馬車的兩個輪子也時常爭寵，想證明自己最給力。但輸了的輪子被換掉後，總會換上新的輪子，保證馬車能穩定向前衝。
現在，何進想徹底廢掉另一隻輪子。
得，雙輪馬車要改成獨輪車了，那還不得翻車啊？從這裡就可以看出，何進同志的初中物理沒學好。
關鍵是，“三好學生”袁紹卻舉雙手贊成。
結果，何進沒殺掉太監，卻被太監騙進宮中砍頭了。
《三國演義》中說：
袁紹厲聲大叫：“閹官謀殺大臣，誅惡黨者前來助戰。”……。。。。袁術引兵突入宮廷，但見閹官，不論大小，盡皆殺之。
十常侍之首名叫張讓，臨死前說了一句話：“臣等殄滅，天下亂矣，惟陛下自愛。”
咋滴，殺了太監就天下大亂了？
你還別不信，
他們扮演的角色是“中間人”，一旦沒有中間人做緩衝，皇帝很快就被虎狼大臣撕的血肉模糊。
二、
漢朝建國時，做中間人的是外戚和大臣。
當時的社會結構，是涇渭分明的皇族、外戚大臣、百姓。皇帝和分封的諸侯王是董事長和大股東，投票權起碼佔60%。
蕭何、張良、曹參們追隨劉邦打天下，成為帝國的中堅力量。他們對上向皇帝負責，對下管理百姓。
劉氏皇族坐在雙輪馬車上安享太平，嘚~駕！
可是後來，大臣們變心了。說好手拉手直到愛的終點站，他們卻偷偷在半路下了車。
俗話說，有便宜不佔是王八蛋。
大臣們手中掌握著巨大的權力，眼中看到的全是便宜。於是，在漢朝經常能看到類似的畫面：
這塊地不錯，便宜點賣給我吧。
哎哎哎，湖泊和山林也一起划進來啊。
老鄉們，給我種地不用交稅哦。
日子一天天過去，帝國境內大部分資源都被大臣們瓜分，土地、湖泊、山林、人口……全部成為他們的私有財產。
他們是大漢帝國的豪門。
於是，漢初的社會結構變了。大臣和百姓合二為一，直面皇位上孤零零的皇帝，唯一的中間人就是外戚。
這時候，有請王莽同志發言：
“我是豪門也是外戚，所以就當皇帝了唄。”
你看，沒有中間人的下場，就是下層對上層的絞殺。
東漢的皇帝很識時務，打算重新把戰車修一下，具體來說就是安裝一個新輪子。
新輪子是誰呢？太監。
於是，東漢的格局就成了皇族、外戚太監、豪門。
皇族是上層，外戚太監是中間人，豪門是底層。至於老百姓還算人嗎，老老實實的吃土去吧。
這時你就明白，為什麼袁紹支援殺太監了吧？
張口閉口都說“我乃四世三公之家”的袁紹，是屬於豪門的一員。只有外戚和太監殺的兩敗俱傷，帝國的馬車也就報廢了。
到時候，皇帝坐在車頂上哭都沒用。
社會資源、輿論渠道、甚至發動機生產商都是自己人，皇帝就算喊破嗓子都沒人來搭理。
張讓說：“我們很重要啊。”
袁紹說：“沒有你們，對我很重要。”
緊接著董卓進京、關東諸侯組建軍隊、三國大亂世就此開啟。
當初讀三國的時候，怎麼都想不通為什麼袁紹的智商如此低，現在看來，原來人家在下一盤大棋哦！
不明覺厲，怕了怕了。
三、
數學中有一個概念：三角形最穩定。
這實在是一個放之四海而皆準的理論，你可以往生活中的各種事情中套，基本八九不離十。
比如有的姑娘去相親，會帶著閨蜜一起去，和對面的大豬蹄子聊不下去時，還可以和閨蜜轉移話題，活躍一下氣氛。
這時的閨蜜，就是中間人的角色。
比如有的領導找員工談話，如果話題比較敏感，就會叫辦公室、部門經理一類的人作陪。
作陪者就是中間人，還充當著火力支援的任務。
比如有的夫妻想離婚，在旁邊相勸的人往往會說出相似的理由：為了孩子，你們湊合著過吧。
這時的孩子，又成了夫妻婚姻的中間人。
中間人的作用就像一個緩衝帶，讓下邊的人不容易上去，也讓上邊的人不輕易滑落。
各種矛盾也能在緩衝帶上達成妥協，或握手言和，或暗中較量，都能把傷害降到最低。
它雖然看起來很多餘，但很有用。
四、
中國歷史中，太監的職業生涯巔峰是漢、唐、明三個朝代。如果仔細扒一扒的話，他們只不過是在履行自己的責任。
漢朝的太監，前文已說過。
“安史之亂”後的唐朝格局是，長安的朝廷和遍地節度使相抗衡，而朝廷中只有皇帝和大臣。不論怎麼說，都不穩定嘛。
於是，皇帝把禁軍的軍權交給太監們。
後來，太監在皇宮北方有辦事機構，號稱“北衙”，宰相在皇宮南面辦公，號稱“南衙。”
如此一來，朝廷中皇帝、大臣、太監形成穩定的權力機構，帝國境內藩鎮、朝廷、太監又相互牽制，皇帝居中調停。
要不怎麼說唐朝的太監牛呢？
明朝也類似。
“土木堡之變”後，朱棣同志苦心培養起來的武將勳貴，被一網打盡。雖然文官也犧牲了不少，但人家是野草，生生不息啊。
總不能讓皇帝和文官唱二人轉吧？
於是，太監趁機站出來，接過皇帝的橄欖枝。
宮中有一所專門培養太監的學校，從小就把智商高、相貌好的小太監選拔出來，教他們讀書寫文。
經過多年訓練，他們足以成為皇帝的合格秘書，優秀太監甚至可以潤色大學士的文章。
他們才不是影視劇中的無腦蠢貨呢。
每當奏章送入宮中，太監們先分析，然後用準確幹練的語言向皇帝描述，再送入內閣讓大學士寫下意見，最後在皇帝的同意下，太監們用御筆寫下：“知道了。”
這就是明朝的辦事流程。
皇帝、太監、大臣組成一個圓圈，既穩定又高效。很難想象，如果沒有太監做中間人的話，皇帝和大臣之間的雞飛狗跳。
不過，明朝恰恰有這樣的例子。
崇禎皇帝登基時只有17歲，一上臺就把“九千歲”魏忠賢幹趴下，然後廢除了太監的武功。
朝野皆大歡喜，終於“眾正盈朝”啦。
好嘛，年少氣盛的皇帝和大臣們正面槓了17年，終於把大明朝折騰垮了。
1644年，李自成兵臨北京城下。
有人卻說：“忠賢若在，事不至此。”
而崇禎皇帝也終於明白了事情的關鍵，派人厚葬魏忠賢，可又有什麼用呢？
5天后，他走向景山的歪脖子樹。
五、
寫這篇文章，不是給太監翻案，只是想提供一個角度。
讀歷史，不能只讀表面的故事，還得思考故事背後的邏輯，才能用來解決身邊的麻煩。
這也是讀歷史的意義。
