教學反思:平面鑲嵌問題

一、教學設計與實際效果對於這部分教學內容,教參和教材建議如下:根據上述要求,將本節活動課內容設計如下:11、匯入準備一組生活中的平面鑲嵌圖案,包含單一正多邊形鑲嵌、單一任意多邊形鑲嵌、多種多邊形組合鑲嵌等,使學生認識身邊的這些圖案,作好用所...

2022-08-09
資料結構-圖的遍歷:DFS BFS演算法

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基於此想法的考慮,我們利用迭代器模式來實現:圖3,鄰接矩陣稠密圖的類設計圖4,迭代器設計,可以遍歷一個頂點所有相鄰接的頂點圖5,鄰接表稀疏圖的類設計圖6,迭代器設計,可以遍歷一個頂點所有相鄰接的頂點如上設計所示,無論在稠密圖中,還是稀疏圖中...

2022-02-24